Journals / Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi / 2004 / Cilt: 12 - Sayı: 2
Improvement of Concept of the Lightning at the Different Grades Students
- Pages
- 351–360
- DOI
- —
Abstract
This study looks at students’ understanding the concept of the lightning. A total of 80 students from different grades, pre-school to university (aged from 4 to 22), were asked the lightning phenomenon by the informal interview. Obtained data showed that students hold similar misconceptions about the lightning from pre-school period to university and also students believe that the lightning discharges from a cloud to the earth.
Özet
Bu çalışmada yıldırım kavramının, okulöncesi dönemden üniversite sonlarına kadar (4-22 yaş arası), öğrenciler tarafından nasıl algılandığının araştırılmıştır. Yapılan informal mülakatla, 80 öğrenciye “yıldırım nedir?” sorusu sorulmuştur. Elde edilen sonuçlarda, okulöncesi dönemden üniversite sonlarına kadar benzer yanılgılara sahip oldukları ve öğrencilerin, yıldırımın havadan yere doğru düştüğüne inandıkları görülmüştür.