SavedAdd your journal

Journals / Tıp Eğitimi Dünyası / 2004 / Cilt: 16 - Sayı: 16

Problem Based Learning and Maastrich Model

Probleme Dayalı Öğrenmede Maastricht Modeli: 30 Yıla Bir Bakış Ve Workshop İzlenimleri

Füsun Ersoy,Tamer Edirne

Pages
—
DOI
—

Abstract

Maastricht Model is a famous model for Problem Based Learning in medical education. In this article we would like to share our experiences from International Visitors Workshop which was held in March 2004 in Maastricht.

Özet

Probleme dayalı öğrenmede önemli bir model oluşturan Maastricht modeli ile ilgili bir çalıştay (workshop) sonuçları bu yazıda sunulmaktadır.

Keywords: Probleme dayalı öğrenme, Maastricht modeli