Conflict Management in Classroom

Abstract

Some case that to confirm in classroom are not to planet. Because an important material is student in classroom and each one have distinctive emotions and opinions. Each student is a different work consequently their different opinions and expectations are natural conflict in states that has different opinions, even conflict states has been created for making use of variety opinions are not avoided. Teachers must control and make use of this situation that is to be important last everyday. Eventually in this study; the factors are cause of classroom conflict and have they analyze are investigated.

Özet

Sınıfta gerçekleşecek her türlü durumu önceden planlamak pek mümkün olamamaktadır. Çünkü sınıftaki en önemli materyal öğrencidir ve onların her birinin kendine özgü duygu ve düşünceleri vardır. Her öğrenci faklı bir dünyadır ve her öğrencinin farklı beklenti ve görüşlerinin olması çok doğaldır. Farklı görüşlerin olduğu ortamlarda çatışmaların çıkması, hatta bu görüş zenginliğinden faydalanabilmek için çatışma ortamlarının yaratılması, kaçınılmaması gereken durumlardır. Böyle bir ortamdan en yüksek faydayı sağlaması gereken öğretmenlerin, çatışmayı kontrol altına alarak doğru bir şekilde yönetmesi gereği her geçen gün daha da önem kazanmaktadır. Bu noktadan yola çıkılarak bu çalışmada; sınıfta çatışmaya neden olan etkenler sıralanarak bunların nasıl çözümleneceği incelenmektedir.