Dergiler / Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi / 2013 / Cilt: 14 - Sayı: 1
Kovalent bağlar konusunda öğrenci imaj ve yanlış kavramalarının belirlenmesi
- Sayfa
- 287–303
- DOI
- —
Özet
Bu araştırmanın amacı, dokuzuncu sınıf öğrencilerinin kovalent bağlar konusundakiimajlarını belirlemek ve imajlar yoluyla yanlış kavramalarını ortaya koymaktır. Araştırma2011 2012 öğretim yılının birinci döneminde Ankara ili Mamak ilçesinde bir ortaöğretimkurumunda öğrenim gören 104 dokuzuncu sınıf öğrencisi ile y ürütüldü. Araştırmadadokuzuncu sınıf öğretim programında yer alan kazanımlara uygun biçimde kavramlarla ilgili çizim ve açıklama yaptıran çalışma yaprakları ile yarı yapılandırılmış görüşmeformları veri toplama aracı olarak kullanıldı. Verilerin analizin de içerik analizi kullanıldı.Araştırma sonunda öğrencilerin kovalent bağlar konusundaki imajlarının yetersiz olduğubulundu, ayrıca öğrencilerin çizimlerinden ve öğrencilerle yapılan görüşmelerden atomunyapısı ve kovalent bağlarla ilgili birçok yanlış ka vrama tespit edildi.
Abstract
In this research, the aim is to determine ninth grade students images about covalentbonds and to research students misconceptions through these images. Research wasconducted on 104 ninth grade students from a high school in Mamak district of Ankarapro vince in the first semester of 2011 2012 educational year. In this qu alitative research,worksheets that make students to draw and explain the concepts on the base of ninthgrade s educational programme s targets, and semi-structured interview forms were u sedas data collecting devices. Content analysis w as used for data analysis. At the end of theresearch, it was found that the students images about covalent bonds are insufficient andin addition to that it was also found a variety of misconceptions abou t atom s structureand covalent bonds.