Renk Adları İçeren ve İnsanı Niteleyen İtalyanca Deyimlerin Anlamsal İncelemesi

Semantic Research of Italian Idioms Containing Color Names and Human Descriptions

Özet

Bu çalışmada renk adları içeren ve insanı niteleyen İtalyanca deyimlerin anlamsal incelemesi yapılmıştır. Renkler, kültürün bir değişmezi, göstergebilim sistemi ve önemli ölçüde bilgi içeren dünya dil manzarasının bir bölümü olarak tanımlanır. Kültürel bir gösterge olan renkler sayesinde nesneler, sosyal yapılar, etik-ahlaki kavramlar ve insan nitelenebilir. Dünyayı algılamada ortaya çıkan ulusal-kültürel özellikleri en iyi yansıtan öğelerin başında renklerin geldiği belirtilir. Farklı toplumlar ve kültürler renklere karşı farklı tepkiler gösterir. Bu farklılık dillere yansıtılır ve en belirgin bir şekilde deyimlerde görülmektedir. Deyimler bir toplumun dilsözvarlığının en etkili ve güçlü anlatım araçlarından biridir. Renk adları içeren deyimlerde insan dış özellikleri, davranışları, zekası, ahlaki özellikleri, ruh halleri ve duyguları açısından nitelenir. Bu şekilde ortaya çıkan insan figürü toplumun kültür ve gelenekleri açısından önemlidir. Yabancı dil öğretiminde ve çeviri eğitiminde kültürlerarası yaklaşım doğrultusunda kültürel öğelerin aktarımı tartışmasız önemli bir unsurdur. Bu önem nedeniyle İtalyanca öğretimi, deyim öğretimi ve çeviri eğitimi açısından söz konusu deyimleri inceleme gereksinimi ortaya çıkmıştır. Konu çerçevesinde önce renk kavramı, renklerin işlevleri, renklere ilişkin araştırmalar, renklerin kullanıldığı deyimlerde değerlendirme konularına kısaca değinilmiştir. Daha sonra çalışmanın amacına, yöntem, bulgular, yorumlar ve sonuç bölümlerine yer verilmiştir. Bu araştırmada sözcükselanlamsal yaklaşım, belge tarama, tanım analizi, anlamsal analiz, sınıflandırma yöntemleri kullanılmıştır.

Abstract

This study involves a semantic analysis of color idioms in Italian which describe people. Colors are defined as a staple of a culture, a semiotic system, and a slice of the global linguistic panorama that contains valuable information. Objects, social structures, ethical-moral concepts, and people can be described with colors, which are basically signs within a given culture. It is widely acknowledged that colors are primary elements that represent emerging national-cultural traits. Different societies and cultures react differently toward colors. This diversity is represented in language and most explicitly in idioms, which are one of the most effective and powerful means expression of the linguistic vocabulary of a society. Idioms that include color words describe a person’s physical appearance, behavior, intelligence, moral characteristics, mood, and feelings. The human character that thus emerges is important both culturally and traditionally. From a cross-cultural perspective, transmission of cultural elements is undeniably an important issue in foreign language teaching and translation education. It is this importance that underscores the need for investigating idioms in teaching Italian, teaching idioms, and teaching translation. The concept of color, the functions of colors, studies about colors, and topics of judgment in of color idioms are addressed briefly within the scope of the topic. The purpose of the study is explained afterwards along with methodology, findings, discussion and conclusion. The study employed a lexical-semantic approach, document scanning, definition analysis, semantic analysis, and classification procedures.