Psikolojik Danışman Eğitiminde Okullardaki Rehberlik Uygulamalarının Önerilen Özellikleri

Özet

Bu makalede Türkiye'deki okul psikolojik danışmanlığı ile ilgili uygulama derslerinde bulunması gereken özellikler literatür ışığında ve kuramsal olarak ele alınmıştır. Buna göre toplam 11 özellik belirlenmiştir. Bu özellikler; uygulama derslerinin programdaki yeri, okullarla resmi yollarla iletişime geçmenin önemi, uygulama okullarının ve bu okuldaki psikolojik danışmanların özellikleri, süpervizyon toplantıları ve süpervizörler, uygulamaların süresi ve uygulamaların yapılacağı kurumlar, program geliştirme, bireyi tanıma teknikleri, grup ve sınıf rehberliği, mesleki rehberlik, konsültasyon ve program değerlendirme gibi konularla ilgilidir. Son kısımda ise sonuç ve önerileri üzerinde durulmuştur.