The Effects of Impetuous, Exploratory, and Overall Indecisiveness on Self-Esteem Among Turkish University Students

Türk Üniversite Öğrencilerinin Aceleci, Araştırıcı ve Genel Kararsızlık Biçimlerinin Kendilik Saygısı Düzeylerine Etkileri

Abstract

This research was conducted in order to determine the relationships between levels of indecisiveness and their self-esteem among Turkish university students. The study was designed and implemented in 2006 with 320 voluntary university students of whom 170 were females and 150 males in Giresun, Turkey. The Personal Indecisiveness Scale (PIS; Bacanlı, 2005) and the Self Esteem Scale (SES; Bogenç, 2005) were used to gather the data in the research. Significant negative, low level, relationship was found between self-esteem and indecisiveness. According to the results of the present research, the levels of exploratory indecisiveness were higher among females than males. Gender was not a significant predictor on neither impetuous nor overall indecisiveness. Although the levels of self-esteem was higher among female students than male students, this difference was not statistically significant. Higher significant positive correlations were found within the sub-scales of the PIS, as expected.The relationship between the exploratory PIS and impetuous PIS was positive, slightly above intermediate level, and meaningful. Impetuous, exploratory and overall indecisiveness altogether were significantly related with students' self esteem scores, even thought the combined effect was low level. These variables altogether explained approximately 18% of all the total variance. According to the findings, gender was not a significant variable for indecisiveness in Turkish sample of university students. The results also showed that female Turkish students were more decisive than women in other countries (such as the USA or Austria) and than Turkish adolescents. The fact that the number of girls with university education is small in Turkey makes those girls privileged, decisive, and highly self esteemed. According to another finding, female students are more decisive than males within the sample of university students. Additionally, in the case of indecisiveness, when a guidance counselor is contacted, interventions toward increasing self-esteem is suggested.

Özet

Bu araştırma, Türk üniversite öğrencilerinin kararsızlık biçimleri ile kendilik saygısı arasında ilişkiyi, yordayıcılığı ve cinsiyete göre farklılığı belirlemek için yapılmıştır. Araştırma 2006 yılında Giresun'da öğrenim gören 170'i kız 150'si erkek 320 gönüllü üniversite öğrencisi üzerinde yapılmıştır. Araştırmada Kişisel Kararsızlık Ölçeği KKÖ (Bacanlı, 2005) ve Kendine Saygı Ölçeği KSÖ (Bogenç, 2005) kullanılmıştır.Araştırma verileri cinsiyet açısından kendine saygı ile kararsızlık düzeyleri arasında anlamlı bir fark olmadığını ortaya koymaktadır. Araştırma verilerine göre kız üniversite öğrencilerinin araştırıcı kararsızlık düzeyleri erkek öğrencilerden yüksektir.Kendine saygı ile kararsızlık arasında negatif yönde, düşük düzeyde ancak anlamlı ilişkiler belirlenmiştir. KKÖ ölçeğinin alt ölçekleriyle beklenildiği gibi pozitif yönde yüksek ilişkiler belirlenmiştir. Araştırıcı KKÖ ile aceleci KKÖ arasındaki ilişki ise pozitif yönde orta düzeyin üzerinde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Üniversite gençlerinin kendilik saygısı ile aceleci, araştırıcı ve genel kararsızlık puanları düşük düzeyde ancak anlamlı bir ilişki vermektedir. Aceleci, araştırıcı ve genel kararsızlık değişkenleri kendilik saygısındaki toplam varyansın yaklaşık % 18'ini açıklamaktadır.Araştırma sonucuna göre Türk üniversite öğrencileri araştırmacı kararsızlık düzeylerinde Amerikalı üniversite öğrencilerine benzemektedir. Türk üniversite öğrencilerinde Amerikan toplumuna göre cinsiyet, kararsızlık ve benlik saygısı ile ilgili önemli bir değişken olarak görülmemektedir. Kararsızlık ve benlik saygısının toplumlar ve kültürler arasındaki farklılaşmasını ortaya koyan daha kapsamlı araştırmalar bu araştırma bulgusunun geçerliği üzerinde etkili olacaktır.