Öğretmen adaylarının öğretmen istihdamı ve mesleki geleceklerine ilişkin görüşleri

Özet

Bu çalışma, öğretmen adaylarının mesleki geleceklerini nasıl gördüklerini ve öğretmen olarak atanmamaları durumunda yaşamlarının nasıl etkileneceğini ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır. Araştırma, Buca Eğitim Fakültesi son sınıf öğrencileri üzerinde gerçekleştirilmiştir. Örneklem 82 kız 67 erkek olmak üzere toplam 149 kişiden oluşmuştur. Veriler, bu araştırma için geliştirilen tümüyle açık uçlu, altı sorudan oluşan bir ölçme aracıyla toplanmıştır. Veri çözümlemede Miles ve Huberman’ın “veri azaltma”, “veri sunma” ve “sonuç doğrulama” yaklaşımı referans alınmıştır. Araştırmada ulaşılan bazı sonuçlar şöyle özetlenebilir: Katılımcıların yaklaşık %40’ı okudukları alanı istemeden seçmekte, %87’si öğretmenlik yapmak istemekte, %81’i sözleşmeli öðretmenlik uygulamasını yanlış bulmakta, %34’ü ülkenin her yerinde görev yapmayacağını ifade etmekte, %81’i mesleki gelecekleriyle ilgili olumsuz düşünceler taşımakta ve %91’i öğretmen olarak atanmamaları durumunda yaşamlarının çok olumsuz etkileneceğini düşünmektedir.