Journals / Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2007 / Cilt: 20 - Sayı: 1

Yeni İlköğretim 6. Sınıf Matematik Programındaki Geometri ve Ölçme Öğrenme Alanlarının Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı Açısından Değerlendirilmesi

Pages
35–48
DOI
—

Özet

Bu çalışmada, yeni ilköğretim matematik dersi 6.-8. sınıflar taslak programının 6. sınıflar Ölçme ile Geometri öğrenme alanlarına ait içerik, yapılandırmacı öğrenme açısından incelenmiş ve değerlendirilmiştir

Keywords: Yapılandırmacı öğrenme, ilköğretim matematik programı (2005), değerlendirme