ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLER KENDİLERİNİ NE KADAR YARATICI BULUYOR?

Yasemin HACIOĞLU,Tuğba TÜRK

Journal: Milli Eğitim Dergisi
Issue: 2018 · ÖZEL SAYI 1
Pages: 365–384
DOI: —

Özet

Bu çalışmanın amacı üstün yetenekli olarak tanımlanan öğrencilerin yaratıcılıklarına ilişkin algılarını ortaya çıkarmaktır. Araştırmanın çalışma grubunu

Keywords: Yaratıcılık, Üstün yeteneklilik, Bilim ve Sanat Merkezi