Journals / Milli Eğitim Dergisi / 2019 / Cilt: 48 - Sayı: 223
ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN BİLGİSAYAR OYUNLARI DESTEKLİ KODLAMA ÖĞRENİMİNE YÖNELİK TUTUMLARI
- Journal
- Milli Eğitim Dergisi
- Pages
- 113–128
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmanın amacı; programlama ve algoritma mantığı ile öğrencilerin