Journals / Journal of European Education / 2011 / Cilt: 1 Sayı: 1
öğretmenlerin bilimsel süreç becerileri öğrenme alanı algıları üzerine bir durum çalışması
- Pages
- —
- DOI
- —
Abstract
\r\n The aim of this study is to investiage science teachers' ideas about the science process askills (SPS). A case study rearch methodology was used. \r\n
Özet
\r\n Bu araştırma öğretmenlerin bilimsel süreç becerilerine yönelik (BSB) algıları ve Fen ve Teknoloji dersinde branşlaşma hakkında görüşlerini inceleyen nitel bir çalışmadır.\r\n