Dergiler / Üniversite Araştırmaları Dergisi

Üniversite Araştırmaları Dergisi, yılda dört sayı olarak yayımlanan hakemli uluslararası bilimsel bir araştırma dergisidir. Dergi; Mart, Haziran, Eylül ve Aralık aylarında yayımlanır. Makaleler Türkçe ve İngilizce dillerinde yazılabilir. Derginin konusu, üniversitenin kendisidir, yükseköğretim alanıdır. Dergi üniversite kültürüne katkı yapmayı, yapılan araştırma çalışmalarını yükseköğretimin tüm paydaşlarının yararına sunmayı hedeflemektedir. Daha önce başka bir yerde yayımlanmamış inovatif, özgün bilimsel araştırma makaleleri kabul edilmektedir. Bütün makaleler web sitesi üzerinden çevrimiçi (online) olarak gönderilmelidir. Dergi, yazarların makale gönderim ve değerlendirme süreçlerini web arayüzü aracılığıyla izlemelerine olanak tanır. Makale yazım kurallarına ilişkin bilgilere derginin web sitesinden ulaşılabilinir.

2021 · Cilt: 4 - Sayı: 1

MakaleYazarSayfa
Ülkelerin Yükseköğretim Performanslarının Bulanık C-Ortalamalar Kümeleme Algoritması ile DeğerlendirilmesiAbdulkerim ÇALIŞKAN,Deniz KOÇAK,Yasin ERTÜRK1–7
Covid-19 Pandemisi Sürecince Üniversitelerin Uzaktan Eğitim KapasiteleriEngin KARADAĞ,S. Koza ÇİFTÇİ,Ramazan GÖK,Ahmet SU,Hatice ERGİN-KOCATÜRK,Ş. Selin ÇİFTÇİ8–22
Bir Pazarlama Aracı Olarak Havacılık İttifaklarında Müşteri Sadakat Programlarının Yeri: Körfez İttifakı Model ÖnerisiMuhittin Hasan UNCULAR,Şahin KARASAR,Levent KAYA23–34
Mesleki İlgi Ölçeğinin Geliştirilmesi ve UygulanmasıFeyzi KAYSİ35–43
Üniversite Öğrencilerinin İletişim ve Problem Çözme Beceri Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Muş Alparslan Üniversitesi ÖrneğiYunus AKAN,Abdulsemet GÜNEK44–52
Üniversite Kampüslerinde Öğrenci Yaşantısının Kalitesi: GTÜ Çayırova Kampüsü ÖrneğiTayfun SALİHOĞLU,Fatma KARASÜMEN AÇIKGÖZ53–60
Pazarlama Eğitiminin Dijitalleşmesi: Covid-19 Sonrası Dönemde Üniversiteler İçin Yeni YaklaşımlarSahure Gonca TELLİ,Samet AYDIN61–74
Halkla İlişkiler Alanının Kamuoyu Oluşturma Çalışmalarında İdeolojik Mesaj Aktarımı Aracı Olarak Şiir Sanatına Dair Bir DeğerlendirmeMeltem ÇİÇEK75–81
COVID 19: Eğitimde Yeni ArayışlarMetin IŞIK,İsa BAHAT82–89