Journals / Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
IJOFE International Journal of Field Education (IJOFE) [Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi], dünyada ve ülkemizde büyük bir öneme sahip olan, alan eğitimine yönelik yapılan çalışmaları yayına dönüştürerek bilim dünyasına katkı vermeyi amaçlayan, bağımsız, bilimsel kriterleri kendisine başlangıç noktası olarak belirleyen, yılda üç kez (Mart-Temmuz-Kasım) olmak üzere online olarak yayınlanan, uluslararası düzeyde hakemli ve ücretsiz bir dergidir.
2018 · Cilt: 4 - Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| The Analysis of the Graduate Theses Related to Values Educations | Nuray KURTDEDE FİDAN, Ömer ÖNER | 1–17 |
| An Examination of The Views of Science and Pre-School Teachers on Non-Formal Learning Environments | İjlal Ocak, Çağdaş Korkmaz | 18–38 |
| Analysis of the Entrepreneurial Skill Levels of the 4th Grade’s Social Studies Teacher Candidates in Relation to a Variety of Variables | Bulut Armut, Mustafa Kılınç | 39–56 |
| Teacher’s Views About the Visuals’ are being used in Coursebooks Contribution on Learning According to Constructivist Learning Approach | Selda KAYAK | 57–69 |