Dergiler / Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Kıymetli Paydaşlarımız, dergimizin Eylül 2023 sayısı yoğunluk sebebiyle tamamlanmış ve dizgi aşamasına geçmiştir. Derginin metin yükleme sistemi her ayın sadece ilk günlerinde açılabilmektedir. Anlayışınız için teşekkür ederiz. Kıymetli Paydaşlarımız, Dergimiz Temmuz 2023 Google Metrics h-endeks istatistiklerine göre, Türkçe yayın yapan dergiler içerisinde 9. Türkiye üniversite dergileri içerisinde 4. Türkiye enstitü dergileri içerisinde ise 1. sıraya yükselmiştir. Pamukkale Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2008 yılında yayın hayatına başlamıştır. PAUSBED yılda altı (6) defa (Ocak, Mart, Mayıs, Temmuz, Eylül, Kasım aylarında) yayınlanan uluslararası hakemli bir e-dergidir. Dergi son yıl istatistiklerine göre yüklenen her 4 çalışmadan sadece 2 tanesini yayıma alabilmiştir. Tarandığı Dizinler: ULAKBİM TR Dizin; EBSCO HOST; ASOS Index; Araştirmax Bilimsel Yayın İndeks; Türk Eğitim İndeks; SOBİAD; İSAM

2009 · Sayı: 4

MakaleYazarSayfa
PAZARLAMA ARAŞTIRMALARINDA KULLANILAN TUTUM ÖLÇEKLERİNDEKİ CEVAP ALTERNATİFİ SAYISINA İLİŞKİN BİR LİTERATÜR TARAMASIAhmet Bardakçı1–20
FUTBOL VE MEDYA: HEDEF KİTLEDEN KAYNAĞ DÖNÜTLERSELAMİ ÖZSOY21–43
TOBB- SİYASET İLİŞKİSİ AÇISINDAN ERBAKAN’IN TOBB BAŞKANLIĞI SÜRECİNİN DEĞERLENDİRİLMESİHüseyin Çavuşoğlu44–55
BİLİMSEL İLERLEME VE METOD KAVRAMI ÜZERİNE KARL POPPER VE THOMAS KUHNHÜLYA YALDIR,Aslı ÜNER56–71
YÖNETEN-YÖNETİLEN İLİŞKİSİNDE SANSÜRYavuz Çelik72–87
ST. LOUİS’İN HAÇLI SEFERİ ESNASINDA MISIR VE SURİYE’DE SİYASİ DURUMU(1248-1254)Abdullah Mesut Ağır88–121
ESKİ ÖN ASYA TOPLUMLARI ARASINDA YAZI VE DİL ETKİLEŞİMİYusuf Kılıç122–151
DÜNYA GÖRÜŞÜMÜZÜN OLUŞMASINDA DİLİN ROLÜNurcan DELEN KARAAĞAÇ152–163
BOVARİZMİN EVRENİBattal OĞUZ164–174
Genç Sanatçının Düşüncesinin Üç adımda Portresi : Sanat UğrunaMeryem AYAN175–186
ŞARKI VE TEKERLEMELERİN ÇOCUKLARA YAPANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA GÖRE ALEX ET ZOE I ADLI METOT KITABINDA İNCELENMESİMelek ALPAR187–197
YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE DRAMA VE İLKÖĞRETİM YABANCI DİL (FRANSIZCA – İNGİLİZCE) DERS İZLENCE ÖRNEKLERİHanife Nâlân GENÇ198–225
İlköğretim Beşinci Sınıfa Devam Eden Öğrencilerin Hikaye Unsurlarına İlişkin BeklentileriMustafa BAŞARAN,Hayati AKYOL226–251
DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU OLAN TÜRK ERKEK ÇOCUKLARIN DAVRANIŞ PROFİLLERİNİN İNCELENMESİSelda ÖZDEMİR252–267