Dergiler / Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

DUYURU: *Dergimiz 07/01/2014 tarihinden itibaren H. W. Wilson Education Full Text dizininde taranmaya başlamıştır. *Dergimiz EBSCOhost Sociology Source Ultimate ve EBSCOhost SocINDEX with Full Text dizinlerinde taranmaya başlamıştır. *2024 Mart sayısından itibaren aday makalenin Türkçe tam metninin "akademik redaksiyon" yaptırılması (yaptırıldığına dair kurumsal bir firmadan belgelendirilmesi ve yapılan akademik redaksiyon işleminin açık şekilde gösterildiği dosyanın sunulması) gerekmektedir. *2023 Ekim sayısı hazırlıkları nedeniyle yeni makale kabul süreci 01.11.2023 tarihinde başlayacaktır. *Dergimiz 2024 yılından itibaren periyodunu değiştirecek ve yılda dört sayı olarak (Mart, Haziran, Eylül, Aralık) yayımlanmaya başlayacaktır. *Dergimize İngilizce tam metin gönderilen yazılar, dil yeterliliği ve uygunluk açısından önceden bir değerlendirmeye tabi tutulacaktır. Dil yönünden uygun görülmeyen yazılara Red kararı verilecektir. NOT: Dergimize gelen yazıların hakem süreci tamamlandıktan sonra kabul işlemi gerçekleştirilmektedir. Ancak bu durum yazının gelecek sayıda yayımlanacağı anlamına gelmemektedir. Dergimiz çalışma politikası gereği gelen yazıları geciktirmeden değerlendirme aşamasına geçirmekte olup, yazarlarımızı mağdur etmeme adına elinden gelen tüm hassasiyeti göstermektedir. Yaşanan gecikmeler dergimize gösterilen ilgi ve yoğunluktan dolayıdır. Bu konuda değerli yazarlarımızın anlayışını bekliyoruz. İlginiz için teşekkür ediyoruz. Yayın Dili: Türkçe, İngilizce, Rusça, Arapça ve Almancadır. Lisans Politikası: Dergi, yayımladığı içerikle bilimin Açık Erişim politikasıyla desteklenmesi ve geliştirilmesine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.

2020 · Cilt: 10 - Sayı: 2

MakaleYazarSayfa
A Critical Analysis of the Representation of Turkey’s Operation Peace Spring in the French MediaAyda SABUNCUOĞLU İNANÇ,Marc-henry PIERRE262–273
Temel Eğitim Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeyleri (Ordu ve Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Örneği)Aylin YAZICIOĞLU,Erhan YAYLAK,Galip GENÇ274–286
Grafik Tasarım Öğrencilerinin Yazı Karakteri Kullanım Tercihlerinin İncelenmesiAytaç ÖZMUTLU287–301
İki Yazarın Hatıraları Üzerine Bir Karşılaştırma: Kırk Yıl ve Edebî Hatıralar’da Hüseyin Cahit YalçınCan ŞEN302–311
Müşteri Temelli Kurumsal İtibarın Hastaların Hastane Tercihlerine ve Bağlılıklarına EtkisiDerya Fatma BİÇER312–333
Yeni Sanayileşen Ülkelerde Ekonomik Kompleksite Düzeyinin BelirleyicileriDilek ŞAHİN,Savaş DURMUŞ334–351
CAKA Keman Eğitimi Yaklaşımı ve Rotasyon Masterclass Uygulaması Üzerine Bir DeğerlendirmeGonca GÖRSEV KILIÇ,Uğur TÜRKMEN352–372
Hastanelerde Manevi Danışmanlık Hizmetleri İhtiyacı Üzerine Pilot Bir Araştırma: SDÜ Hastanesi ÖrneğiHabil ŞENTÜRK373–396
Restorasyon-Dönemi İngiliz Romanlarında Anlatı Çerçevesi Olarak Yolculuk KavramıHilal KAYA397–406
Modern Romandan Modernist Romana Abdülhak Şinasi Hisar’ın RomanlarıMesut TEKŞAN407–417
Çevresel Duyarlılık Üzerine Bir Ölçek Geliştirme ÇalışmasıMurat YEŞİL,Yahya TURAN418–435
Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılığı, Öz Denetimi ve Sosyal EğilimleriNeslihan AKSEL,Enver SARI436–444
Ara Sözlü ve Ara Cümleli Cümleler ÜzerineSalim KÜÇÜK445–463
İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programının Beş Süreç Standardına Göre DeğerlendirilmesiSevil FİLİZ,Saniye Nur ERGAN464–477
XVI. Yüzyılda Orta Anadolu Şehirlerinde Ermeni VarlığıSeyran AKTAŞ478–492
Uluslararası Çevre Organizasyonlarının Web Sitelerini Kullanımları Üzerine Bir İçerik AnaliziŞermin TAĞ KALAFATOĞLU493–507
Matrıx ın the Context of Belief SystemsŞule KURT508–527
Göstergelerarasılık Bağlamında Sinema, Tiyatro, Edebiyat ve FotoğrafUfuk UĞUR,Adem YÜCEL528–548
Kırgızistan’ın Uluslararası Ülke Ümajı Çalışmaları ve Sosyal Medyada Yansıma BiçimleriVenera NARİNOVA,Aslı YURDİGÜL549–567
Türkiye’de Akademik Düzeydeki Gazetecilik Çalışmalarını Değerlendirmek: 2009-2019 Dönemi İletişim Fakültesi Dergileri’ne Yönelik Nicel Bir AraştırmaYavuz BAYRAM568–578