Journals / Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
Kuram ve Uygulamada Eğitim YönetimiSosyal
2004 · Cilt: 10 - Sayı: 39
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Teachers Perceptions of Discipline Problems and Classroom Discipline | Bahri AYDIN | 326–337 |
| Starting Point of Mathematical Thinking: The Role of Mathematical Concepts | Yüksel DEDE,ZİYA ARGÜN | 338–355 |
| İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerine Temel Demokratik Değerlerin Kazandırılma Düzeyi ve Bu Değerlerin Kazandırılması Sürecinde Açık Örtük Programın Etkilerinin Karşılaştırılması | Ahmet DOĞANAY,Mediha SARI | 355–383 |
| Reflecting Life itself to Social Studies Teaching in Primary Schools : Design and Evaluation of a Teaching-Learning Sequence Based on Newspapers | Yüce KABAPINAR,Nurdan BAYSAL | 384–419 |
| Adaptatıon of Disorientation Scale | Şirin KARADENİZ,Ebru KILIÇ | 420–429 |
| Conflict Management Strategies of Administrators in Higher Education | SONER POLAT,Hasan ARSLAN | 430–457 |
| A Study of School Culture with Some Features of School as Perceived by Teachers and Principals | SEMİHA ŞAHİN | 458–474 |