Journals / Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri
Kuram ve Uygulamada Eğitim BilimleriSosyal
2005 · Cilt: 5 - Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Matematik Kaygısını Derecelendirme Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlanması, Dil Geçerliği ve Ön Psikometrik İncelemesi | Mustafa BALOĞLU | 7–30 |
| Düşünme Stilleri Envanterinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | Seval FER | 31–68 |
| A Model of Gifted Science Teachers' Performance Evaluation | Murat GÖKDERE | 69–99 |
| Yapılandırmacı Öğrenme Sürecine Katkıları Açısından Fen derslerinde Kullanılabilecek Bir Öğretim Yöntemi Olarak Kavram Karikatürleri | Filiz KABAPINAR | 101–146 |
| The Forth Knowledge Domain a Teacher Should Have: The Pedagogical Content Knowledge | CANAN NAKİBOĞLU,ÖZLEM KARAKOÇ TOPAL | 181–206 |
| The Value Congruence Levels of Principals and Teachers At Primary School | MESUT SAĞNAK | 207–228 |
| The Univestigation of University Students' Perceptions about Family Functioning | AYŞE SİBEL TÜRKÜM,AYŞE KIZILTAŞ,Nihal BIYIK,Bahriye YEMİNİCİ | 229–262 |