Journals / Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education (JIDE), eğitim alanıyla ilgili makaleleri kabul eden uluslararası, hakemli, kar amacı gütmeyen, profesyonel bilimsel bir dergidir. JIDE altı ayda bir çevrimiçi yayınlanmakta ve İngilizce ya da Türkçe olarak yazılmış makaleleri kabul etmektedir. Yazarlar, yayın etiğini titizlikle takip etmelidirler. Farklı kurum ve ülkelerden gelen makaleleri memnuniyetle kabul eden JIDE, Eğitim Araştırmaları ve Yayınları Derneği (ERPA) tarafından desteklenmektedir. JIDE, aşağıdaki türlerde nitel ve / veya nicel araştırmaları yayınlamaktadır: Standart Makaleler (orijinal araştırma) Proje Raporları (orijinal araştırma) Teknik Raporlar (yöntemler, teknikler vs. ile ilgili) Derleme (genel ilgi alanları üzerine kısa incelemeler) Kısa Makale (yeni bilgiler sunan kısa makaleler veya yayınlanmış makalelere yanıtlar)
2019 · Cilt: 1 - Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| The Relationship of Science Achievement with Reading Comprehension, Graphic Reading, Problem Solving Skills in Middle School Seventh Grade Students | Emine DURGUN, İsmail ÖNDER | 1–13 |
| Reflections with regard to Entrepreneurial Project (E-STEM) Process on the Life Skills of Prospective Science Teachers: A Qualitative Stud | İsa DEVECİ | 14–29 |
| Gamified Creative Activities Used in Social Studies Courses: An Action Research | Yağmur Tuğba BAYRAM, Hüseyin ÇALIŞKAN | 30–49 |
| The Investigation of the Effect of Problem Based Teaching Approach on Students' Problem Solving Skills and Academic Achievements in Science Course | Şeyma YILDIZ, Şenol BEŞOLUK | 50–68 |
| The investigation of teachers ‘motivations on web based’ professional development’ and ‘ the belief of the belief for web based teaching’ by various variables | Rahime KARAVAŞ, Berru SAĞIR, Ayşe KOÇ, Nevzat YUMRU | 69–79 |