Dergiler / International Journal of Educational Studies in Mathematics
IJESIM, matematik eğitimi alanıyla ilgili makaleleri kabul eden uluslararası, hakemli, kar amacı gütmeyen, profesyonel bilimsel bir dergidir. IJESIM üç ayda bir çevrimiçi yayınlanmakta ve İngilizce ya da Türkçe olarak yazılmış makaleleri kabul etmektedir. Yazarlar, yayın etiğini titizlikle takip etmelidirler. Farklı kurum ve ülkelerden gelen makaleleri memnuniyetle kabul eden IJESIM, Eğitim Araştırmaları ve Yayınları Derneği (ERPA) tarafından desteklenen EDUGARDEN'in bir yayın organıdır. IJESIM, aşağıdaki türlerde nitel ve / veya nicel araştırmaları yayınlamaktadır: Standart Makaleler (orijinal araştırma) Proje Raporları (orijinal araştırma) Teknik Raporlar (yöntemler, teknikler vs. ile ilgili) Derleme (genel ilgi alanları üzerine kısa incelemeler) Kısa Makale (yeni bilgiler sunan kısa makaleler veya yayınlanmış makalelere yanıtlar)
2022 · Cilt: 9 - Sayı: 3
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Öğrenme Tercihi Ölçeği-Analiz’in Geliştirilme Çalışması: Öğretmen Adaylarının Tercihleri | Erhan HACİOMEROGLU, Güney HACIÖMEROĞLU | 146–160 |
| Türkiye ve Fransa Ders Kitaplarında Kesirler Konusuyla İlgili Geometrik Temsillerin İncelenmesi | Savaş BAŞTÜRK, Mehtap TAŞTEPE, Pınar UZUN | 161–176 |
| Predicting Students' Performance in Mathematics through Educational Data Mining Techniques during the Transition from Primary to Lower Secondary School | Senad ORHANİ | 177–183 |
| Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Öğretmenin Fark Etmesi Konusunda Yapılan Çalışmaların Sistematik İncelenmesi | Osman BİRGİN, Emine ERYILMAZ | 184–203 |
| An Investigation of Sixth Grade Students' Skills of Solving and Posing Problems Which Require Using the Knowledge of Order of Operations | Ayşe BAĞDAT, Emre EV ÇİMEN | 204–218 |