Journals / International Journal of Active Learning
International Journal of Active Learning
'International Journal of Active Learning' (IJAL) uluslararası hakemli standartlarda yayın yapan ve kâr amacı gütmeyen bilimsel bir dergidir, Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere yılda en az iki defa online olarak yayınlanır (2016, 2017 ve 2018 yıllarında Ocak ve Temmuz aylarında yayınlanmıştır), yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. IJAL; eğitim bilimlerinin ve alan eğitiminin tüm alanlarında, aktif öğrenme ile ilgili sorunları inceleyen, bu sorunlara çözüm önerileri sunan ve mesleki gelişme/yenilikleri içeren çalışmaları dikkate almaktadır. Dergimiz, bu bağlamda yapılan karma, nicel veya nitel araştırmaları, en son literatürü kapsamlı biçimde değerlendiren meta-analiz çalışmaları, model önerileri ve benzeri özgün yazıları yayınlamaktadır. IJAL makalelerine 5. cilt 2. sayıdan itibaren (2020) DOI verilmeye başlanmıştır. ISSN (Online): 2536-5258 Saygılarımızla…
The text below is the publisher’s statement in the catalog record. AJIndex has not rechecked it. AJIndex is not a submission system.
Aim
Amaç ve Kapsam 2015 yılında yayın kabulüne başlayan International Journal of Active Learning uluslararası standartlarda yayın hayatına devam eden hakemli ve bilimsel bir dergidir . IJAL; eğitim bilimlerinin ve alan eğitiminin tüm alanlarında, aktif öğrenme ile ilgili sorunları inceleyen, bu sorunlara çözüm önerileri sunan ve mesleki gelişme/yenilikleri içeren çalışmaları dikkate almaktadır. Dergimiz, bu bağlamda yapılan karma, nicel veya nitel araştırmaları, en son literatürü kapsamlı biçimde değerlendiren meta-analiz çalışmaları, model önerileri ve benzeri özgün yazıları yayınlamaktadır. Araştırmaların ayrıca alanyazına orijinal ve yeni katkı sunmaları da dergimizin temel yayım kriteridir. Aşağıda belirtilen konular IJAL'in kapsamını oluşturmaktadır. Eğitim Bilimleri Alan eğitimi bölümü •Eğitim Programları •Eğitim yönetimi •Eğitim teknolojisi •Eğitimin Kültürel Temelleri •Eğitim Yönetimi ve Politikası •Eğitim Bilimleri •Çok kültürlü eğitim •Demokrasi eğitimi •Demokratik vatandaşlık ve insan hakları eğitimi •Düşünme eğitimi •İlköğretimde program, öğrenme ve öğretim •Okul öncesi eğitimde program, öğrenme ve öğretim •Yüksek eğitimde program, öğrenme ve öğretim •Öğretim tasarımı •Öğretmen eğitimi •Ölçme ve değerlendirme · Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği •Fen Bilgisi Öğretmenliği •Fizik Öğretmenliği •Biyoloji Öğretmenliği •Kimya Öğretmenliği •Matematik Öğretmenliği •Çevre eğitimi •Felsefe eğitimi •Görme Engelliler eğitimi •Matematik eğitimi •İşitme Engelliler eğitimi •Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık •Psikoloji eğitimi •Sosyal Bilgiler eğitimi •Tarih Öğretmenliği •Türkçe Öğretmenliği •Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği •Okul Öncesi eğitimi •Özel eğitim •Coğrafya eğitimi •Çocuk Gelişimi ve Eğitimi •Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi eğitimi •Beden eğitimi •Sanat eğitimi •Yabancı dil eğitimi •Yaşam boyu öğrenme Yayımlanma Ayları Şubat
Scope
'International Journal of Active Learning' (IJAL) uluslararası hakemli standartlarda yayın yapan ve kâr amacı gütmeyen bilimsel bir dergidir, Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere yılda en az iki defa online olarak yayınlanır (2016, 2017 ve 2018 yıllarında Ocak ve Temmuz aylarında yayınlanmıştır), yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. IJAL; eğitim bilimlerinin ve alan eğitiminin tüm alanlarında, aktif öğrenme ile ilgili sorunları inceleyen, bu sorunlara çözüm önerileri sunan ve mesleki gelişme/yenilikleri içeren çalışmaları dikkate almaktadır. Dergimiz, bu bağlamda yapılan karma, nicel veya nitel araştırmaları, en son literatürü kapsamlı biçimde değerlendiren meta-analiz çalışmaları, model önerileri ve benzeri özgün yazıları yayınlamaktadır. IJAL makalelerine 5. cilt 2. sayıdan itibaren (2020) DOI verilmeye başlanmıştır. ISSN (Online): 2536-5258 Saygılarımızla…
Editorial board
Not stated
Contact
Not stated
Frequency
Not stated
Submission link
Not stated.