| Huzurevinde Yaşayan Yaşlılar İçin Bir Hemşirelik Girişimi: Anımsama Terapisi | Nilay ERCAN ŞAHİN | 1–6 |
| Buz Dağının Görünmeyen Yönü; Ventrogluteal Bölge Ne Kadar Kullanılıyor? | ÖZLEM DOĞU | 7–10 |
| Sağlık Çalışanlarının Eğitiminde Sanal Gerçekliğin Kullanımı | Gamze SARIKOÇ | 11–15 |
| Hemşirelik İkinci Sınıf Öğrencilerinin Gözüyle Onkoloji Hemşiresi Olmak | Sevinç KUTLUTÜRKAN, Neşe UYSAL, Elif SÖZERİ | 16–20 |
| İntravenöz İnfüzyon Tedavisine Bağlı Flebit ve Trombofl ebit Gelişimini Önleme ve Tanılamada Sağlık Çalışanlarının Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi | Ayşe CENGİZ, Yadigar ARPA | 21–26 |
| Masa Başı Çalışanlarda Kardiyovasküler Hastalık Risk Faktörleri Bilgi Düzeyleri ve Davranış Durumları | Medine YILMAZ, MÜNEVVER BOYLU | 27–34 |
| Hemşirelik Öğrencilerinin Kadına Yönelik Şiddete ve Şiddette Mesleki Role İlişkin Tutumları, Benlik Saygıları ve Etkileyen Faktörler | Feride TAŞKIN YILMAZ, Selma SABANCIOĞULLARI, Esra AR, Gülbahar ÇAKMAKTEPE | 35–45 |
| Romatoid Artritte Ağrı ve Yorgunluğun Yönetiminde Aromaterapi ve Refl eksolojinin Kullanımı | Zehra GÖK METİN, Leyla ÖZDEMİR | 44–49 |
| Hemşirelik Öğrencilerinin Sanat Özelliklerine Göre İletişim Becerileri ve Sosyal Zekâ Düzeyleri | Nuray TURAN, Nurten KAYA, Yeşim CENAL, Hatche ALİEVA KAMBEROVA, Azize KAHRAMAN, Müge EVREN | 50–58 |
| Trombotik Trombositopenik Purpura ve Hemşirelik Bakımı: Olgu Sunumu Thrombotic Thrombocytopenic Purpura and Nursing Care: A Case Study | Hayat YALIN, Canan YÜKSEL ACAR | 59–66 |