Journals / Eğitim ve Bilim
Eğitim ve BilimSosyal
2008 · Cilt: 33 - Sayı: 149
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Hemşirelik ve Ebelik Bölümü Öğrencilerinin Benlik Bilinci ve Kendini Değerlendirme Düzeylerinin Akademik Başarı ile İlişkisi | Saba YALÇIN, Sibel İLHAN ERKAL | 51–61 |
| Japanese Lesson Study: Can it Work in Turkey? | Ali ERASLAN | 62–67 |
| Relationship Between University Students' Cheating Behaviours and Their Perceptions of Teacher and Student Characteristics | Sevgi ÖZGÜNGÖR | 68–79 |
| Analysis of Bank Street Approach (Developmental Interaction Approach) in Respect of Principles, Programmes and Educators | Pınar BAYHAN, Saniye BENCİK | 80–88 |
| Yansıtıcı Düşünmeyi Geliştirici Etkinliklerin Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarına, Performanslarına ve Yansıtmalarına Etkisi | Şükran TOK | 104–117 |
| Teachers' and Students' Perceptions of the Ideal Teacher | Perry den BROK, Jale ÇAKIROĞLU, Sibel TELLİ | 118–129 |