Journals / Education Sciences
Education Sciences
2016 · Cilt: 11 Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVREYE KARŞI BİLGİ, DAVRANIŞ VE TUTUM DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASI | Seyid SARGIN, Furkan BALTACI, Muhammet KATİPOĞLU, Cengiz ERDİK, Mehmet ARBATLI, Hakan KARAARDIÇ, Ahmet YUMUŞAK, Mustafa BÜYÜKCENGİZ | 1–22 |
| A CASE STUDY WITH ACADEMICIANS ABOUT USING AN INTERACTIVE WHITEBOARD ON CLASSROOMS | Nihan ARSLAN NAMLI, Mehmet ŞAHİN, Tuğçe KARATAŞ | 23–35 |
| FEN BİLİMLERİ DERSİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ İLKOKULDA ÖĞRENİM GÖRMEKTE OLAN HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELE SAHİP ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ | Mustafa ÇEVİK | 36–48 |