Dergiler / Dilbilim Araştırmaları Dergisi
DİLBİLİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , 1990 yılından bu yana düzenli olarak yayınlanan akademik bir dergidir. Derginin temel hedefi, Türkiye’deki dilbilim çalışmalarının gelişimine destek olmak ve çağdaş dilbilim ilkeleri doğrultusunda nitelikli dilbilim çalışmalarını özendirmektir. Dergi, dilbilimcilerin dikkatini çekecek ve geniş bir okur kitlesini ilgilendirecek çeşitli güncel konuların tanıtımını ve bu konularda bir tartışma ortamı yaratmayı da amaçlamaktadır. (Daha fazlası için Amaç ve Kapsam 'a gidiniz.) DİLBİLİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ hakemli bir yayındır ve • Scopus • TR Dizin TÜBİTAK Ulakbim Sosyal ve Beşeri Bilimler Veri Tabanı • MLA International Bibliography • Directory of Open Access Journals (DOAJ) • EBSCO Research Collections • JournalTOCs • Linguistic Bibliography Online (Brill Bibliographies) • Ulrich's (UlrichsWeb Global Serials Directory) • BASE (Bielefeld Academic Search Engine) tarafından dizinlenmektedir.
2021 · Cilt: 32 - Sayı: 3
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Türkçe Edinen Çocukların Kendi Kendine Konuşmalarının Anlamsal İçeriği | Emel UÇAR, Hatice SOFU | 5–16 |
| Anaokuluna Giden Türk Çocukların Özür Dileme Söz Eylemine ilişkin Edimsel Yeterlilikleri: Sosyo-linguistik Faktörlerin ve Bağlamsal Değişkenlerin Etkisi | Özge Gül ZEREY, Hatice SOFU | 17–42 |
| Annelerin Hikaye Anlatımı Bağlamında Kullandıkları Yantümce Yapıları | Hande ILGAZ, Aslı ALTAN, Serap HAŞİMOĞLU ERTAŞ | 43–70 |
| Sözdizim-Edimbilim Arakesitinde: Türkçe-İngilizce, Türkçe Almanca ve Türkçe-Rusça İki Dilli Çocukların Türkçenin Sözcük Dizilimini Edinimi | Çiğdem SAĞIN-ŞİMŞEK, Elena ANTONOVA-ÜNLÜ | 71–87 |
| 5 Yaş Okul Öncesi Dönemdeki Tek Dilli ve İki Dilli Çocukların Türkçede Eşasıllı ve Eşasıllı Olmayan Sözcüklere Sözlüksel Erişimi | Mehmet Ali AKINCI | 89–113 |