Bu alanda çalışmak isteyen araştırmacılara yol göstermek amacıyla alanla ilgili yazın taranmış ve süreç içerisinde anlamları değişen ve genişleyen bu terimler süremsel ve karşılaştırmalı bir şekilde açıklanmıştır.
📌 3 Key Takeaways
🎯
Objective & Hypothesis:Yaşam boyu öğrenme kavramının önem kazanması ile birlikte öne çıkan özyönetimli öğrenme ve öğrenen özerkliği terimleri farklı araştırmacılar tarafından farklı biçimlerde yorumlanmıştır. 1960'lı Kuzey Amerika'da yetişkin eğitimi alanında tartışılmaya başlanan daha sonra 1980'li yıllarda Avrupa'ya gelerek yabancı dil öğrenimi alanını etkileyen bu terimler bu yolculuk sırasında değişikliğe uğramıştır.
📊
Key Findings & Data:Yazın tarandığında bu iki terimin birbirleri yerine kullanıldığı görülmektedir.
💡
Conclusion & Impact:Bu alanda çalışmak isteyen araştırmacılara yol göstermek amacıyla alanla ilgili yazın taranmış ve süreç içerisinde anlamları değişen ve genişleyen bu terimler süremsel ve karşılaştırmalı bir şekilde açıklanmıştır.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Özerklik · Özyönetimli Öğrenme · Yabancı Dil
Özet
Yaşam boyu öğrenme kavramının önem kazanması ile birlikte öne çıkan özyönetimli öğrenme ve öğrenen özerkliği terimleri farklı araştırmacılar tarafından farklı biçimlerde yorumlanmıştır. 1960'lı Kuzey Amerika'da yetişkin eğitimi alanında tartışılmaya başlanan daha sonra 1980'li yıllarda Avrupa'ya gelerek yabancı dil öğrenimi alanını etkileyen bu terimler bu yolculuk sırasında değişikliğe uğramıştır. Yazın tarandığında bu iki terimin birbirleri yerine kullanıldığı görülmektedir. Bu alanda çalışmak isteyen araştırmacılara yol göstermek amacıyla alanla ilgili yazın taranmış ve süreç içerisinde anlamları değişen ve genişleyen bu terimler süremsel ve karşılaştırmalı bir şekilde açıklanmıştır.
TARHAN, B., SARAÇ, S. B. (2012). ÖĞRENMEDE ÖZYÖNETİMLİLİK VE ÖZERKLİK KAVRAMLARINA ARTSÜREMLİ BİR BAKIŞ. HAYEF Journal of Education, Cilt: 3 Sayı: 2, 139–152. https://ajindex.com/articles/992503
Benson, Phil (1997). 'The Philosophy and Politics of Learner Autonomy," Phil Benson ve Peter Voller (Haz.). Autonomy and Independence in Language Learning içinde s. 18-34, USA: Longman Benson, Phil (2001). Teaching and Researching Autonomy in Language Learning. Malaysia: Pearson Education. Benson, Phil / Peter Voller. (1997). "Introduction: Autonomy and Independence in Language Learning," Phil Benson ve Peter Voller (Haz.) Autonomy and Independence in Language Learning içinde s.1 -12, USA: Longman. Brockett, R., G. / Hiemstra, R. (1991). Self-Direction in Adult Learning: Perspectives on Theory, Research and Practice. UK: Routledge. Brookfiefd, S. (1984). "Self-Directed Adult Learning: A Critical Paradigm," Adult Education Quarterly 35 Canipe, J. B. (2001). The Relationship Between Self-Directed Learning And Learning Styles, The University of Tennessee, Doktora Tezi, Knoxville Carr, P. B. (1999). The Measurement Of Resourcefulness Intentions In The Adult Autonomous Learner, The George Washington University, Doktora Tezi, Dissertation Abstracts International 60, 3849. Chan, V. (2003). "Autonomous Language Learning: The Teacher's Perspectives". Teaching in Higher Education VI11/1. Chene, A. (1983). 'The Concept of Autonomy in Aduit Education: A Philosophical Discussion," Adult Education Quarterly 1, s.38-47.
Confessore, G. J. ve Park, E. (2004). "Factor Validation of thr Learner Autonomy Profile (Version 3.0) and Extraction of the Short Form," International Journal of Self-Directed Learning 1. Derrick, M. G. (2000). The Measurement Of An Adult's Intention To Exhibit Persistence In Autonomous Learning, The George Washington University, Doktora Tezi, Dissertation Abstracts International 62/05, 2533 Derrick, M. G. ve Carr, P. B. (2003). "Facilitating and Understanding Autonomy in Adult Learners," New Horizons in Adult Education XVll/2. Dewey, J. (1916). Demokrasi ve Eğitim: Eğitim Felsefesine Giriş, Çev.: Prof. Dr. Tahsin Yılmaz, Ege Üniversitesi Basımevi: İzmir.
Dickinson, L. (1987). Self-Instruction In Language Learning, Cambridge University Press.
Erginer, E. (2000). Öğretimi Planlama Uygulama Ve Değerlendirme, Öğreti Yayınları.
Garrison, D. R. (1997). "Self-Directed Learning: Towards a Comprehensive Model," Adult Education Quarterly XLVIII/1. Gugllelmino, L. M. / H.B. Long, R. Hiemstra (2004). "Self-direction in Learning in The United States," International Journal Of Self-Directed Learning I. Halpern, A., A. (2003). An Examination of the Relationship Betwee