SavedAdd your journal

Journals / Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi / 2012 / Cilt: 20 Sayı: 1

Hemşirelik Eğitimi Veren Kurumlarda Etik Çalışma İklimi

Ülkü BAYKAL
Serap ALTUNTAŞ
Havva ÖZTÜRK
Serap SÖKMEN
Şeyda İNTEPELER
Filiz KANTEK
Pages
26–34
Publication Date
2012-05-18
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Sonuç: Yüksekokullarda ve özellikle hemşirelik yüksekokullarında görevli akademik personelin, bireysellikten çok evrensel, kurumsal/örgütsel ve ilkelilik etik iklim boyutlarını daha sık gözettiği saptandı.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Amaç: Hemşirelik ve sağlık yüksekokulları hemşirelik bölümlerinde görevli hemşire akademisyenlerin, kurumlarındaki etik çalışma iklimi ile ilgili değerlendirmelerini belirlemektir.
📊
Key Findings & Data:Yöntem: Araştırma, Türkiye’deki 71 hemşirelik ve sağlık yüksekokulunda çalışan 644 akademisyen hemşire ile gerçekleş- tirildi.
💡
Conclusion & Impact:Sonuç: Yüksekokullarda ve özellikle hemşirelik yüksekokullarında görevli akademik personelin, bireysellikten çok evrensel, kurumsal/örgütsel ve ilkelilik etik iklim boyutlarını daha sık gözettiği saptandı.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Etik iklim · hemşirelik · eğitim

Özet

Amaç: Hemşirelik ve sağlık yüksekokulları hemşirelik bölümlerinde görevli hemşire akademisyenlerin, kurumlarındaki etik çalışma iklimi ile ilgili değerlendirmelerini belirlemektir. Yöntem: Araştırma, Türkiye’deki 71 hemşirelik ve sağlık yüksekokulunda çalışan 644 akademisyen hemşire ile gerçekleş- tirildi. Veriler kişisel ve mesleki özellikleri kapsayan soru formu ve Etik İklim Ölçeği ile toplandı. Verilerin değerlendirmesinde; frekans, yüzde, t-testi, Kruskal Wallis, ANOVA ve korelasyon testleri kullanıldı. Bulgular: Hemşirelik ve sağlık yüksekokulları arasında kanunlar ve mesleki ahlak kuralları (p= 0.000), kurumsal ahlak kuralları (p= 0.000), sosyal sorumluluk (p= 0.000), verimlilik (p= 0.001), arkadaşlık (p= 0.05) ve takım çıkarı (p=0.04) alt boyutlarında istatistiksel anlamlı farkların olduğu ve bu farkların hemşirelik yüksekokulları lehine olduğu belirlendi. Etik çalışma iklimi ölçeğinin, kişisel çıkar, kişisel ahlak kuralları ve kurum çıkarı alt boyutlarında istatistiksel anlamlı farklar görülmez iken (p>0.05); hemşirelikte yönetim ve öğretim anabilim dalında görevli akademisyenlerin kişisel çıkar (3.08±1.38), hemşirelik esasları akademisyenlerinin ise kişisel ahlak kuralları (3.17±0.94) alt boyut puan ortalamaları- nın daha yüksek olduğu belirlendi. Sonuç: Yüksekokullarda ve özellikle hemşirelik yüksekokullarında görevli akademik personelin, bireysellikten çok evrensel, kurumsal/örgütsel ve ilkelilik etik iklim boyutlarını daha sık gözettiği saptandı.

🔖

Cite This Article

BAYKAL, Ü., ALTUNTAŞ, S., ÖZTÜRK, H., SÖKMEN, S., İNTEPELER, Ş., KANTEK, F. (2012). Hemşirelik Eğitimi Veren Kurumlarda Etik Çalışma İklimi. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi, Cilt: 20 Sayı: 1, 26–34. https://ajindex.com/articles/989859

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Aydın Pehlivan, İ. (2002). Yönetsel Mesleki ve Örgütsel Etik. 3. basım, Pegem A Yayınları, Ankara, 4. Başar, D. (2009). Çalışanların şirket politikası, liderlik davranışları ve etik iklimi algılamaları ile iş tatmini ve örgütsel bağlılık arasın- daki ilişkiler. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gebze Yüksek Teknoloji Sosyal Bilimler Enstitüsü, Gebze, 7. Cullen, J. B., Parboteeah, K. P.,Victor, B. (2003). The effects of ethical climates on organizational commitment: A two-study analy- sis. Journal of Business Ethics, 46(2): 127-141.
  2. Dönertaş, F. C. (2008). Etik iklimin kuruma güven üzerindeki et- kisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul, 26-31.
  3. Elçi, M., Alpkan, L. (2006). Etik iklimin örgütsel vatandaşlık dav- ranışlarına etkileri. Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 24 (1): 141-170.
  4. Elçi, M., Alpkan, L. (2009). The impact of perceived organizational ethical climate on work satisfaction. Journal of Business Ethics,: 297–311.
  5. Eser, G. (2007). Etik iklim ve yöneticiye güvenin örgüte bağlılığa etkisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul, 6-18.
  6. Goldman, A., Tabak, N. (2010). Perception of ethical climate and its relationship to nurses’ demographic characteristics and job satis- faction. Nursing Ethics, 17(2): 233-246.
  7. Hart, S. E. (2005). Hospital ethical climates and registered nurses’ turnover ıntentions. Journal of Nursing Scholarship, 37(2): 173 Jaramillo, F., Mulki, J. P., Solomon, P. (2006). The Role of ethical climate on salesperson’s role stress, job attitudes, turnover ıntention, and job performance. Journal of Personel Selling & Sales Manage- ment, 26(3): 271-282.
  8. Luo, M., Huang, W., Najjar, L. (2009). The relationship between perceptions of Chinese high school’s ethical climate and students’ school performance. Journal of Moral Education, 36(1): 93–111.
  9. Martin, K. D., Cullen, J. B. (2006). Continuities and extensions of ethical climate theory: A meta-analytic review. Journal of Business Ethics, 69: 175–194.
  10. Parboteeah, K. P., Cullen, J. B., Victor, B., Sakano, T. (2005). Na- tional culture and ethical climates: A comparison of U.S. and Japa- nese accounting fi rms. Management International Review, 45(4): 481. Schminke, M., Arnaud, A., Kuenzi, M. (2007). The power of ethical work climates. Organizational Dynamics, 36(2): 171–186,
  11. Schulte, L. E. (2003). A comparison of cohort and non-cohort gra- duate student