SavedAdd your journal

Journals / Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi / 2012 / Cilt: 20 Sayı: 1

Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Organ Bağışına Bakışları

Sevim SAVAŞER
Birsen MUTLU
Seda ÇAĞLAR
Zehra DOĞAN
Nejla CANBULAT
Pages
1–9
Publication Date
2012-05-18
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bu araştırma sonuçları organ bağışı konusunda hemşire öğrencilere eğitimleri sırasında kapsamlı bilgi verilmesi görüşünü desteklemektedir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Amaç: Araştırma, hemşirelik eğitiminin öğrencilerin organ bağışına ilişkin görüşlerine etkisini belirlemek ve sonuca göre öneriler getirmek amacıyla yapıldı.
📊
Key Findings & Data:Yöntem: Araştırma, hemşirelik eğitiminin öğrencilerin organ bağışına ilişkin düşünceleri üzerindeki etkisini belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak gerçekleştirildi.
💡
Conclusion & Impact:Bu araştırma sonuçları organ bağışı konusunda hemşire öğrencilere eğitimleri sırasında kapsamlı bilgi verilmesi görüşünü desteklemektedir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2007 Verileri
⚙️Variables:Organ bağışı · hemşirelik · öğrenci

Özet

Amaç: Araştırma, hemşirelik eğitiminin öğrencilerin organ bağışına ilişkin görüşlerine etkisini belirlemek ve sonuca göre öneriler getirmek amacıyla yapıldı. Yöntem: Araştırma, hemşirelik eğitiminin öğrencilerin organ bağışına ilişkin düşünceleri üzerindeki etkisini belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak gerçekleştirildi. Araştırmanın evrenini İstanbul’daki üniversite düzeyinde eğitim veren 5 hem- şirelik okulunun son sınıfında öğrenim gören ve araştırmaya katılmaya gönüllü öğrenciler oluşturdu (n=330). Veriler OcakMart 2007 tarihleri arasında araştırmacılar tarafından literatür doğrultusunda hazırlanan ve uzman görüşüne sunulan anket formu aracılığıyla elde edildi. Anket formu toplam 43 sorudan oluşmakta (6 soru sosyo-demografi k özellikler diğerleri organ bağışına bakış ile ilgili) idi. Elde edilen veriler yüzdelik, ki-kare ve yates testi ile değerlendirildi. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalamaları 22.29±1.18 yıldır. Çoğu öğrenci (%97) organ bağışına olumlu baktığını fakat eğitimleri sırasında yeterli bilgi verilmediğini belirtmişlerdir (%57.8). Öğrencilerin %68.5’i hemşirelik öğrencisi olarak organ bağışının arttırılmasında kendisinin sorumlu olduğunu bildirmiş ancak sadece %48’i organ bağışında bulunmak istediğini belirtmiştir. Katılımcıların %73’ü toplum tarafından organ bağışına katılımı artırmak amacı ile organ bağışında bulunanların yakınlarına alıcı tarafından maddi ödülün verilmemesi gerektiği, %81’i ise manevi ödülün (plaket, yazılı belge izni) verilebileceği görüşündedirler. Sonuç: Öğrencilerin organ bağışı konusundaki bilgileri yetersizdir. Bu araştırma sonuçları organ bağışı konusunda hemşire öğrencilere eğitimleri sırasında kapsamlı bilgi verilmesi görüşünü desteklemektedir.

🔖

Cite This Article

SAVAŞER, S., MUTLU, B., ÇAĞLAR, S., DOĞAN, Z., CANBULAT, N. (2012). Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Organ Bağışına Bakışları. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi, Cilt: 20 Sayı: 1, 1–9. https://ajindex.com/articles/989857

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Akgün, H. S., Bilgin, N., Haberal, M. Kut, A., Tokalak, I. (2003). Organ donation: A cross-sectional survey of the knowledge and personal views of Turkish health care professionals. Transplantation Proceedings, 35: 1273-1275.
  2. Akgün, S., Tokalak, I., Erdal, R. (2002). Attitudes and behavior re- lated to organ donation and transplantation: A survey of university students. Transplantation Proceedings, 34: 2009-2011.
  3. Akış, M. ve ark. (2008). Süleyman Demirel Üniversitesi personeli- nin organ-doku bağışı ve nakli hakkındaki bilgi ve tutumları. S.D.Ü. Tıp Fak. Dergisi, 15(4): 28-33.
  4. Al-Fagih S. R. (1991). The infl uence of Islamic views on public attitudes towards kidney transplant donation in a Saudi Arabian co- munity. Public Health, 105(2): 161-165.
  5. Alleman, K. ve ark. (1996). Public perceptions of an appropriate donor card/brochure. J Transplant Coord, 6(3): 105-108.
  6. Bölükbaş N., Eyüpoğlu, A., Kurt, P. (2004). Organ bağışı hakkında üniversite öğrencilerinin düşünceleri. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp Dergisi, 21(2): 73-77.
  7. Canova, D. ve ark. (2006). Understanding of and transplantation: A survey among Italian University Students Clin Transplant 20: 312. Cantarovich, F., Fagundes, E., Biolcalti, D., Bacque. M. C. (2000). school education, a basis for positive attitudes toward organ dona- tion. Transplantation Proceedings, 32: 55–56.
  8. Chen, J. X. ve ark. (2006). Current knowledge and attitudes about organ donation and transplantation among chinese university stu- dents. Transplantation Proceedings, 38: 2761-2765.
  9. Collins, T.J. (2005). Organ and tissue donation: A survey of nurse’s knowledge and educational needs in an adult ITU. Intensive and Critical Care Nursing, 21: 226-233.
  10. Demirbağ B. C., Arabacı, S., Çakır S., Turan, S. (2007). Karadeniz Teknik Üniversitesi öğrencilerinin organ bağışı hakkındaki düşün- celeri. 6. Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi “Uluslararası Ka- tılımlı” Bildiri Özet Kitabı, 26-29
  11. Haziran, İstanbul.
  12. Dontlu A. Ç. (2004). Organ bağışı ve naklinde etik, dinsel ve yasal yaklaşımlar. Diyaliz Transplantasyon ve Yanık, 15(2): 69-76.
  13. Dutra, M. M. D. ve ark. (2004). Knowledge about transplantati- on and attitudes toward organ donation: A survey among medical students in Northeast Brazil. Transplantation Proceedings, 36: 818 Edirne, T. (2004). Türkiye’de organ ve doku nakli uygulamaları: Sonuçları ve strateji önerileri. T Klin J Med Sci, 24: 261-266.
  14. Garcia, C. D., ve ark. (2008). Educational program of organ donation and transplantation at