SavedAdd your journal

Journals / Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası / 2005 / Cilt: 58 Sayı: 3

An investigation of visual-spatial attention in children with attention deficit hyperactivity disorder Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda görsel-uzaysal dikkatin araştırılması

Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda görsel-uzaysal dikkatin araştırılması

Emel GÜNEŞ
Erhan NALÇACI
Aynur ŞAHİN
Ayla AYSEV
Pages
101–106
Publication Date
2005-03-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Sonuç: Çalışmadan elde edilen bulgular, DEHB’de sağ hemisferin işlev bozukluğu ile uyumlu olarak görsel uzaysal dikkatin bozulduğuna ilişkin kanıtları desteklemektedir

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Amaç: Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)’nun sağ fronto-striatal devreyi ilgilendiren bir bozukluğun sonucu olduğu iddia edilmektedir.
📊
Key Findings & Data:Bu çalışmada çizgi bölme testi kullanılarak DEHB’de sağ hemisfer işlevlerinin ve görsel uzaysal dikkatin asimetrisinin incelenmesi amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntem: DSM-IV ölçütlerine göre DEHB tanısı almış, ilaç kullanmayan ve eşlik eden başka nörolojik veya psikiyatrik bozukluğu olmayan 7-14 yaşları arasında sağ elini kullanan 18 çocuk ile onlarla yaş, cinsiyet, el tercihi ve okul yaşı açısından bire bir eşleştirilmiş 18 sağlıklı çocuk araştırmaya dahil edildi.
💡
Conclusion & Impact:Sonuç: Çalışmadan elde edilen bulgular, DEHB’de sağ hemisferin işlev bozukluğu ile uyumlu olarak görsel uzaysal dikkatin bozulduğuna ilişkin kanıtları desteklemektedir
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:dikkat eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu · çizgi bölme testi · uzaysal dikkat

Özet

Amaç: Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)’nun sağ fronto-striatal devreyi ilgilendiren bir bozukluğun sonucu olduğu iddia edilmektedir. Bu çalışmada çizgi bölme testi kullanılarak DEHB’de sağ hemisfer işlevlerinin ve görsel uzaysal dikkatin asimetrisinin incelenmesi amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntem: DSM-IV ölçütlerine göre DEHB tanısı almış, ilaç kullanmayan ve eşlik eden başka nörolojik veya psikiyatrik bozukluğu olmayan 7-14 yaşları arasında sağ elini kullanan 18 çocuk ile onlarla yaş, cinsiyet, el tercihi ve okul yaşı açısından bire bir eşleştirilmiş 18 sağlıklı çocuk araştırmaya dahil edildi. Bütün çocuklar çizgi bölme testini sağ ve sol elleri ile bilgisayar faresi kullanarak yaptılar. Bilgisayar ekranının yatay olarak sağından ve solundan sunulan çizgilerin tam orta noktalarını işaretlemeleri istendi. Ayrıca her iki gruptaki çocukların ince motor yetenekler açısından farkları parmak vuru testi ile değerlendirildi. Bulgular: DEHB olan çocuklar çizgi bölme testinde anlamlı olarak daha çok mutlak hata yaparak kontrol grubuna göre düşük bir performans gösterdiler. Öte yandan kontrol grubu, her iki elle, sağ alanda sunulan çizgileri orta noktanın sağına doğru, sol alanda sunulanları orta noktanın soluna doğru bölerken, DEHB grubunda ise benzer bir kalıp görülmekle birlikte orta noktadan sapmalar sıfır hatadan istatistiksel olarak farksız bulundu. Parmak vuru testinde iki grup arasında anlamlı bir fark yoktu. Sonuç: Çalışmadan elde edilen bulgular, DEHB’de sağ hemisferin işlev bozukluğu ile uyumlu olarak görsel uzaysal dikkatin bozulduğuna ilişkin kanıtları desteklemektedir

🔖

Cite This Article

GÜNEŞ, E., NALÇACI, E., ŞAHİN, A., AYSEV, A. (2005). An investigation of visual-spatial attention in children with attention deficit hyperactivity disorder Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda görsel-uzaysal dikkatin araştırılması. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası, Cilt: 58 Sayı: 3, 101–106. https://ajindex.com/articles/981977

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (10)

  1. Barkley RA. Behavioral inhibition, sustained attention, and executive functions: constructing a unifying theory of ADHD. Psychol Bul 1997; 121:65-94. Tannock R. Attention deficit hyperactivity disorder: advances in cognitive, neurobiological, and genetic research. J Child Psychol Psychiatry 1998; 39:65-99.
  2. Castellanos FX, Giedd JN, Marsh WL et al. Quantitative brain magnetic resonance imaging in attention-deficit hyperactivity disorder. Arch Gen Psychiatry 1996; 53:607-616.
  3. Lou HC, Henriksen L, Bruhn P et al. Striatal dysfunction in attention deficit and hyperkinetic disorder. Arch Neurol 1989; 46:48-52.
  4. Rubia K, Overmeyer S, Taylor E et al. Hypofrontality in attention deficit hyperactivity disorder during higher-order motor control: a study with functional MRI. Am J Psychiatry 1999; 156:891-896.
  5. Carter CS, Krener P, Chaderjian M et al. Asymmetrical visualspatial attentional performance in ADHD: evidence for a right hemispheric deficit. Biol Psychiatry 1995; 37:789-797.
  6. Nigg JT, Swanson JM, Hinshaw SP. Covert visual spatial attention in boys with attention deficit hyperactivity disorder: Lateral effects, metilphenidate response and results for parents. Neuropsychologia 1997; 35:165-176.
  7. Sheppard DM, Bradshaw JL, Mattingley JB et al. Effects of stimulant medication on the lateralisation of line bisection judgements of children with attention deficit hyperactivity disorder. J Neurol Neurosurg Psychiatry 1999; 66:57-63.
  8. Voeller KKS, Heilman KM. Attention deficit disorder in children: a neglect syndrome. Neurology 1988; 38:806-808.
  9. BenArsty A, Glicksohnn J, Soroker N et al. An assessment of hemineglect in children with attention-deficit hyperactivity disorder. Dev Neuropsychol 1996; 12:271-281. Adelstein A. ADHD and attention in the visual-spatial domain. Dissertation Abstracts International: Section B: The sciences and Engineering. 56(2-B), 11098 In: Klimkeit EI, Mattingley JB, Sheppard DM et al. Perceptual asymmetries in normal children and children with attention deficit hyperactivity disorder. Brain Cogn 2003; 52:205-215.
  10. Heilman KM, Voeller KKS, Nadeau SE. A possible pathophysiologic substrate of attention deficit hyperactivity disorder. J Child Neurol 1991; 6(suppl): S76-S81. Bradshaw JL, Bradshaw JA, Nathan G et al. Leftwards error in bisecting the gap between two points: stimulus quality and hand effects. Neuropsychologia 1986; 24:849-855 Luh KE. Line bisection and perceptual asymmetries in normal individuals:What you see is not what you get. Neuropsychology 1995; 9