SavedAdd your journal

Journals / İşletme Bilimi Dergisi / 2017 / Cilt: 5 - Sayı: 1

Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İş Değerleri ve Kariyer Seçimlerinin Doğrusal Olmayan Kanonik Korelasyon Analizi İle Değerlendirilmesi

Nesrin AKCA
Selen YILMAZ IŞIKHAN
Pages
49–70
Publication Date
2017-04-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Yapılan küresellik testi sonucunda p= 0.000<0.05 bulunmuş olup değişkenler arasındaki ilişkilerin % 95 güven düzeyinde önemli olduğu söylenebilir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:ÖzetBu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin kariyer seçimlerini hangi faktörlerin etkilediğini belirlemek ve iş değerleri ile kariyer seçimleri arasında bir ilişki olup olmadığını ortaya koymaktır.
📊
Key Findings & Data:Çalışmada; öğrencilerin demografik özellikleri, iş değerleri ve kariyer seçimleri arasındaki ilişkiler incelenmiştir.Veri toplama aracı olarak Super’in iş değerleri envanteri ve Holland’ın kariyer seçme envanteri kullanılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Yapılan küresellik testi sonucunda p= 0.000<0.05 bulunmuş olup değişkenler arasındaki ilişkilerin % 95 güven düzeyinde önemli olduğu söylenebilir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2012–2013 Verileri
⚙️Variables:Kariyer · kariyer seçimi · iş değerleri

Özet

ÖzetBu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin kariyer seçimlerini hangi faktörlerin etkilediğini belirlemek ve iş değerleri ile kariyer seçimleri arasında bir ilişki olup olmadığını ortaya koymaktır. Çalışmada; öğrencilerin demografik özellikleri, iş değerleri ve kariyer seçimleri arasındaki ilişkiler incelenmiştir.Veri toplama aracı olarak Super’in iş değerleri envanteri ve Holland’ın kariyer seçme envanteri kullanılmıştır. İş değerleri; fedakarlık, estetik, yaratıcılık, entelektüel teşvik, başarı, bağımsızlık, prestij, yönetim, ekonomik kazanç, güvenlik, çevre, yönetici ile ilişkiler, iş arkadaşları ile ilişkiler, yaşam tarzı ve değişikliktir. Holland’ın kariyer seçme envanteri; “gerçekçi”, “araştırmacı”,“sanatçı”, “sosyal”, “girişimci” ve “geleneksel” olmak üzere altı faktörden oluşmaktadır. Açıklayıcı faktör analizi sonucunda, yedinci faktör “pazarlıkçı” olarak çalışmaya eklenmiştir. Herbir faktörü kapsayacak şekilde hazırlanan toplam 34 yargı, beşli likert tipi ölçekle değerlendirilmiştir. Anketin uygulanması 2012–2013 eğitim öğretim yılında Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu’nda gerçekleştirilmiştir. Çalışmada öğrencilerin demografik özellikleri ile iş değerleri ve kariyer seçimleri arasındaki ilişkiyi ortaya koyabilmek için Doğrusal Olmayan Kanonik Korelasyon Analizi'nden (OVERALS) yararlanılmıştır. İlk olarak kullanılan iş değeri ve kariyer seçimi ölçekleri için güvenirlik analizleri yapılmış Cronbach Alpha değerleri sırasıyla 0.929 ve 0.882 olarak bulunmuştur. Yapılan küresellik testi sonucunda p= 0.000<0.05 bulunmuş olup değişkenler arasındaki ilişkilerin % 95 güven düzeyinde önemli olduğu söylenebilir.

🔖

Cite This Article

AKCA, N., IŞIKHAN, S. Y. (2017). Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İş Değerleri ve Kariyer Seçimlerinin Doğrusal Olmayan Kanonik Korelasyon Analizi İle Değerlendirilmesi. İşletme Bilimi Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 1, 49–70. https://ajindex.com/articles/9776

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Aytaç, S., (1997). Çalışma Yaşamında Kariyer Yönetimi Planlaması Geliştirilmesi Yönetimi.: Epsilon Yayınları,
  2. İstanbul.
  3. Bolat, T., Seymen, O.A., (2003). “Örgütlerde İş Etiği ve Kariyer Yönetimi İlişkisi:Normatif Etik Boyutuyla Bir Değerlendirme”. İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi, İşletme İktisadı Enstitüsü Dergisi: Yönetim, (13)45:3-19.
  4. Oktay, E., Çınar, H. (2002). Avrupa Birliği Ülkelerinin Bazı Sosyal Ve Ekonomik Göstergeleri Arasındaki İlişkinin Kanonik Korelasyon Analizleri Yardımıyla Belirlenmesi EKEV Akademi Dergisi, 6(12):11-31.
  5. Erdoğmuş, N., (2003).
  6. Kariyer Geliştirme, Kuram ve Uygulama. Nobel Yayın ve Dağıtım, Ankara.
  7. Frie, K. G., & Janssen, C. (2009). Social inequality, lifestyles and health–a non-linear canonical correlation analysis based on the approach of Pierre Bourdieu. International journal of public health, 54(4), 213-221.
  8. Gifi, A. (1990). Nonlinear multivariate analysis. Chichester: Wiley. Hair, F. Joseph, Anderson, R. E., Tahtam, R. L., Black, W. C. (1998). Multivariate Data Analysis. Prentice-Hall International Inc. Hughes, K.L., Karp, M.M., (2004). School-Based Career Development: A Synthesis of the Literature, Columbia. Laker, D.R., Laker, R., (2007). “The Five-Year Resume: A Career Planning Exercise”. Journal of Management Education, 31(1):128-141.
  9. Mirtaghizadeh, Hamdi (1990), Kanonik Korelasyon Analizi Üzerine Bir Deneme, Yüksek Lisans Tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. Özdamar K., (2010). Paket Programlar ile İstatistiksel Veri Analizi (Çok Değişkenli Analizler) II. 7. Baskı,
  10. Kaan Kitabevi Eskişehir. Pilavcı, D., (2007). Bilgi Çağında Değişen Kariyer Anlayışı ve Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Tercihlerini Etkileyen Faktörler Üzerine Bir Uygulama. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, Adana. Saraçlı, Z., Saraçlı, S. (2006). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İİBF Öğrencilerinin Demografik Özellikleri İle Üniversite Sorunları Arasındaki İlişkinin Doğrusal Olmayan Kanonik Korelasyon Analizi İle İncelenmesi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İİBF Dergisi, 1(1):27-38.
  11. Schneider, B., Stevenson, D., (1999). The Ambitious Generation: Americans Teenagers, Motivated But Directionless. New Haven: Yale University Press.
  12. Super, D. E.; Sverko, B. (1995).
  13. Life Roles, Values and Careers: International Findings of the Work Importace Study, Jossey-Bass Inc, San Francisco. Şen, H. ve Kalyoncu, C. (2001). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesindeki Beslenme Bozuk