Journals / Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 1999 / Cilt: 15 Sayı: 15

LisE iX, X VE XI SINIF KiMYA ÖORENCi DENEYLERi

Pages
66–73
Publication Date
1999-06-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Ayrıca lise Kimya Müfredat programlarında konuların daha iyi anlaşılır olması için yeni deney önerileri hazırlanmış ve yine bazı deneylerin minyatür araç ve gereçlerle yapılabilirliği ortaya konulmuştur.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Lise Kimya Müfredatında yer alan konuların deneysel çalışma yapılmadan anlatılması, öğrenciler tarafından anlaşılır olması ve kalıcılığını sağlanması oldukça güçtür.
📊
Key Findings & Data:Özellikle günümüzde güncelolan çevre koruma konusuna katkısı olması nedeniyle bu deneylerin bazıları minilabor adı verilen minyatür araç gereçle, mikro ve yarı mikro bazda madde kullanımını gerektiren bir donanımla yapılmış ve aynı zamanda klasik laboratuvar yöntemleri ile süre ve verim açısından karşılaştırılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Ayrıca lise Kimya Müfredat programlarında konuların daha iyi anlaşılır olması için yeni deney önerileri hazırlanmış ve yine bazı deneylerin minyatür araç ve gereçlerle yapılabilirliği ortaya konulmuştur.
🔬Design:Lab & Field Experiment
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Lise Kimya Dersleri Mü/redaıı · Kimya Öğrenci Deneyleri · Minyatür Araç ve Gereç

Özet

Lise Kimya Müfredatında yer alan konuların deneysel çalışma yapılmadan anlatılması, öğrenciler tarafından anlaşılır olması ve kalıcılığını sağlanması oldukça güçtür. Teorik anlatırnın pratik uygulamalarla desteklenmesi amacıyla söz konusu iX, X ve XI. sınıf kimya derslerinde yapılması gereken öğrenci deneyleri tespit edilmiş ve bu deneylerin bir kısmının yetersiz, bir kısmının da laboratuvar imkanlarının kısıtlı olması nedeniyle yapılamadığı tespit edilmiştir. Özellikle günümüzde güncelolan çevre koruma konusuna katkısı olması nedeniyle bu deneylerin bazıları minilabor adı verilen minyatür araç gereçle, mikro ve yarı mikro bazda madde kullanımını gerektiren bir donanımla yapılmış ve aynı zamanda klasik laboratuvar yöntemleri ile süre ve verim açısından karşılaştırılmıştır. Ayrıca lise Kimya Müfredat programlarında konuların daha iyi anlaşılır olması için yeni deney önerileri hazırlanmış ve yine bazı deneylerin minyatür araç ve gereçlerle yapılabilirliği ortaya konulmuştur.

🔖

Cite This Article

SEÇKEN, N., MORGİL, F. İ., ERÖKTEN, S., ERDEM, O. R., ÇAĞLAYANGÖL, İ. (1999). LisE iX, X VE XI SINIF KiMYA ÖORENCi DENEYLERi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 15 Sayı: 15, 66–73. https://ajindex.com/articles/974151

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...