SavedAdd your journal

Journals / Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2023 / Cilt: 5 Sayı: 1

TÜM BOYUTLARIYLA AKRANLAR ARASI ZORBALIK

Mahi ASLAN
Mehmet Oğuz POLAT
Pages
43–82
Publication Date
2023-10-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bu makalede zorbalık tanımı yapılarak zorba ve mağdur üzerindeki etkileri değerlendirilmektedir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Akran zorbalığı toplumumuzda yaygınlaşarak kritik bir halk sağlığı sorununa dönüşmektedir.
📊
Key Findings & Data:Zorbalığı deneyimlemek, ciddi sağlık etkileri olan yıkıcı bir ilişki sorunudur.
💡
Conclusion & Impact:Bu makalede zorbalık tanımı yapılarak zorba ve mağdur üzerindeki etkileri değerlendirilmektedir.
🔬Design:Lab & Field Experiment
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:zorbalık · zorbalık türleri · zorbalığın etkileri

Özet

Akran zorbalığı toplumumuzda yaygınlaşarak kritik bir halk sağlığı sorununa dönüşmektedir. Akran zorbalığı, birine duygusal veya fiziksel olarak zarar vermek olarak tanımlanır. Tanımlamak için önemli kriterleri vardır; sistematik olarak devam etmesi, güç dengesizliğine sahip olması, kastlı olması. Zorbalığı deneyimlemek, ciddi sağlık etkileri olan yıkıcı bir ilişki sorunudur. Zorbalığın zorba ve kurban üzerindeki etkileri kapsamlı olabilir. Zorbalığı deneyimleyen hem mağdurun hem zorbanın okul başarısı, sosyal ilişkileri, psikolojik sağlığı ve fiziksel sağlığı olumsuz etkilenmektedir. Çocukluk ve ergenlik döneminde yaşanan travmanın ötesinde, zorbalığın etkileri yetişkinlikte de devam edebilir. Bu makalede zorbalık tanımı yapılarak zorba ve mağdur üzerindeki etkileri değerlendirilmektedir.

🔖

Cite This Article

ASLAN, M., POLAT, M. O. (2023). TÜM BOYUTLARIYLA AKRANLAR ARASI ZORBALIK. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 5 Sayı: 1, 43–82. https://ajindex.com/articles/964235

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Açıkgöz T. (2017). Ortaokul Öğrencilerinde Akran Zorbalığı ile Okula Karşı Tutum, Kartepe İlçesi Örneği. (Yüksel Lisans Tezi). https://acikerisim.sakarya.edu.tr/handle/20.500.12619/74330
  2. Aksaray S. (2011) Siber Zorbalık. Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 20, Sayı 2, 2011, Sayfa 405-432 American Psychology Association (APA), (2022). Bullying. Retrieved Agust, 17, 2022 from https://www.apa.org/topics/bullying
  3. Arslan, S. Ö., & Savaşer, S. (2009). Okulda zorbalik. Milli Eğitim Dergisi, 39(184), 218-227.
  4. Attar-Schwartz S, Khoury-Kassabri M. Indirect and verbal victimization by peers among at-risk youth in residential care. Child Abuse Negl. 2015; 42:84-98. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2014.12.007
  5. Ayas, T. & Pişkin, M. (2011). Lise Öğrencileri Arasındaki Zorbalık Olaylarının Cinsiyet, Sınıf Düzeyi ve Okul Türü Bakımından İncelenmesi. İlköğretim Online, 10 (2), 550-568.
  6. Başaran A. G, Polat H. H. (2017). Rize İli Lise Öğrencilerinde Akran Zorbalığı Prevalansı ve Etkileyen Etmenler. Sağlık ve Toplum, 27(2), 37- 47. Bender, D., & Lösel, F. (2011). Bullying at school as a predictor of delinquency, violence and other anti‐social behaviour in adulthood. Criminal behaviour and mental health, 21(2), 99-106.
  7. Berger, K. S. (2007). Update on Bullying at School: Science Forgotten? Developmental Review, 27, 90-126. https://doi.org/10.1016/j.dr.2006.08.002
  8. Borgen, N. T., Olweus, D., Kirkeboen, L. J., Breivik, K., Solberg, M. E., Frones, I., Cross, D., & Raaum, O. (2021). The Potential of Anti-Bullying Efforts to Prevent Academic Failure and Youth Crime. A Case Using the Olweus Bullying Prevention Program (OBPP). Prevention Science: Official Journal of the Society for Prevention Research, 22(8), 1147–1158. https://doi-org.lproxy.yeditepe.edu.tr/10.1007/s11121-021-01254-3.
  9. Bowes, L., Arseneault, L., Maughan, B., Taylor, A., Caspi, A., & Moffitt, T. E. (2009). School, neighborhood, and family factors are associated with children's bullying involvement: a nationally representative longitudinal study. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 48(5), 545–553. https://doi.org/10.1097/CHI.0b013e31819cb017
  10. Calvete, E., Orue, I., Estévez, A., Villardón, L., & Padilla, P. (2010). Cyberbullying in adolescents: Modalities and aggressors’ profile. Computers in Human Behavior, 26(5), 1128-1135.
  11. Cao Q., Xu X., Xiang H., Yang Y., Peng P., Xu S. (2020) Bullying victimization and s