Journals / Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi / 2023 / Cilt: 9 Sayı: 1

Spor Bilimleri Fakültesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Uluslararası Spor Organizasyonlarına Yönelik Tutumları

Pages
63–76
Publication Date
2023-06-29
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bundan dolayı, farklı alandaki öğrencilerin uluslararası spor organizasyonlarına yönelik tutumlarının ortaya konması bakımından bu tür çalışmaların önem arz ettiği düşünülebilir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışmanın amacı Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin uluslararası spor organizasyonlarına yönelik tutumlarını cinsiyet, aile gelir, öğrenim gördükleri üniversite, lisanslı sporcu olma, spor dalına göre, en çok ilgilenilen uluslararası spor organizasyonuna göre ve olimpiyat yapılmasını isteme değişkenleri açısından belirlemektir.
📊
Key Findings & Data:Araştırmanın evrenini 2021-2022 eğitim öğretim yılında Bayburt, Gümüşhane, Erzincan, Rize ve Elâzığ üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 449 öğrenci oluşturmaktadır.
💡
Conclusion & Impact:Bundan dolayı, farklı alandaki öğrencilerin uluslararası spor organizasyonlarına yönelik tutumlarının ortaya konması bakımından bu tür çalışmaların önem arz ettiği düşünülebilir.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2021-2022 Verileri
⚙️Variables:Uluslararası spor organizasyonları · tutum · spor bilimleri öğrencileri

Özet

Bu çalışmanın amacı Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin uluslararası spor organizasyonlarına yönelik tutumlarını cinsiyet, aile gelir, öğrenim gördükleri üniversite, lisanslı sporcu olma, spor dalına göre, en çok ilgilenilen uluslararası spor organizasyonuna göre ve olimpiyat yapılmasını isteme değişkenleri açısından belirlemektir. Araştırmanın evrenini 2021-2022 eğitim öğretim yılında Bayburt, Gümüşhane, Erzincan, Rize ve Elâzığ üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 449 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma grubunu oluşturan öğrenciler belirtilen bölümde öğrenim gören öğrenciler arasından rastgele seçilmiştir. Araştırma sürecinde ölçme aracı olarak ‘’ Uluslararası Spor Organizasyonuna Yönelik Tutum Ölçeği’’. ‘’ Kişisel Bilgiler Formu’’ kullanılmıştır. Ölçme süreci sonunda elde edilen verilerin analizinde İstatistikler SPSS programıyla yapılmış ve yapılan tüm değerlendirmelerde istatistiksel anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak kabul edilmiştir. Araştırma sonucunda Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin uluslararası spor organizasyonlarına yönelik tutum düzeylerinin genel olarak istatiksel olarak anlamlı olduğu görülmüştür. Alan yazında Türkiye’de uluslararası spor organizasyonlarına yönelik çalışmaların yok denecek kadar az olduğu görülmüştür. Bundan dolayı, farklı alandaki öğrencilerin uluslararası spor organizasyonlarına yönelik tutumlarının ortaya konması bakımından bu tür çalışmaların önem arz ettiği düşünülebilir.

🔖

Cite This Article

EREL, S., TÜRKMEN, M. (2023). Spor Bilimleri Fakültesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Uluslararası Spor Organizasyonlarına Yönelik Tutumları. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, Cilt: 9 Sayı: 1, 63–76. https://ajindex.com/articles/952998

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (16)

  1. Allen D.E, Guy R.F, Edgley C.K (1980). Social psychology as social process California Wadswort publishing company
  2. Ayyıldız (2021). Toplumun Uluslararası Spor Organizasyonlarına Bakış Açısının İncelenmesi, International Journal of Contemporary Educational Studies (IntJCES) December 2021: 7 (2) ISSN: 2458-9373
  3. Ayyildiz E, Sunay H, Köse B, Atli A. (2019). Investigation of The Life Quality of Women in Ankara According to Their Participation in Physical Activity. Acta Medica Mediterranea. 3427.10
  4. Demirhan G, Altay F, (2001) Lise birinci sınıf öğrencilerinin beden eğitim ve spora ilişkin tutum ölçeği 2. Spor bilimleri dergisi, 12, (2), 9-20
  5. Geeraert A., Alm J, Groll M. (2014). Good governance in international sport organizations: an analysis of the 35 Olympic sport governing bodies. International journal of sport policy and politics, 6(3), 281-306. doi: 10.1080/19406940.2013.825874
  6. Getz D. (2008). Event Tourism: Definition, Evolution, and Research, Tourism Management, 29: 403-428
  7. Gibson H.J. (1998). Sport Tourism: A Critical Analysis of Research, Sport Management Review, 1: 45–76
  8. Güçlü M. (2001). Olimpiyat oyunları ve spor sponsorluğu. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(3)
  9. Johns T. G. (1995). Managing the behavior of people working in teams. Applying the project-management method. International Journal of Project Management, 13(1), 33-38. doi: 10.1016/0263-7863(95)95701-E
  10. Morgan C.T. (1991). Psikolojiye giriş
  11. Baskı (Çev. Arıcı, H., Aydın, O. ve ark.), Ankara: Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü Yayınları
  12. Nauright J, Giampiccoli A, Lee S, (2013). Events and Sports Tourism. İçinde Finkel R., McGillivray D., McPherson G. ve Robinson P. (Editörler), Research Themes for Events (ss. 90-100). Wallingford: CAB International
  13. Ostrom T.M. (1969). The relationship between the affective, behavioral, and cognitive components of attitude. Journal of experimental social psychology, 5(1), 12-30. doi: 10.1016/0022-1031(69)90003-1
  14. Parry J, (2006). Sport and Olympism: Universals and Multiculturalism, Journal of The Philosophy of Sport, s.33, ss.188-204
  15. Sharpe E.K, (2006). Resources at the grassroots of recreation: Organizational capacity and quality of experience in a community sport organization. Leisure sciences, 28(4), 385-401. doi: 10.1080/01490400600745894
  16. Thibault L, Kihl L, Babiak K. (2010). Democratization and governance in international sport: addressing issues with athlete involvement in organizatio