Journals / Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi / 2022 / Cilt: 3 Sayı: 2

Öğretmenlerin Yönetici Ruhsal Liderlik Algıları ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Semih Çayak(TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI İSTANBUL ATATÜRK)0000-0003-4360-4288
Pages
67–74
Publication Date
2022-12-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Elde edilen bulgular, ilgili literatür ışığında tartışılmış ve öneriler sunulmuştur.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu araştırmada, öğretmenlerin yönetici ruhsal liderlik algıları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki incelenmiştir.
📊
Key Findings & Data:Araştırmanın örneklemini İstanbul iline bağlı iki ilçede görev yapmakta olan 237 öğretmen oluşturmaktadır.
💡
Conclusion & Impact:Elde edilen bulgular, ilgili literatür ışığında tartışılmış ve öneriler sunulmuştur.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Ruhsal Liderlik · Örgütsel Bağlılık · Öğretmen

Özet

Bu araştırmada, öğretmenlerin yönetici ruhsal liderlik algıları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini İstanbul iline bağlı iki ilçede görev yapmakta olan 237 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada Ruhsal Liderlik Ölçeği ve Örgütsel Bağlılık Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma verileri, aritmetik ortalama, standart sapma, korelasyon analizi ve basit doğrusal regresyon analizi ile çözümlenmiştir. Bulgulara göre öğretmenlerin yöneticilerinin ruhsal liderlik davranışlarına ilişkin algılarının çok yüksek düzeyde olduğu, örgütsel bağlılıklarının ise yüksek düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Korelasyon analizi sonucunda iki değişken arasında pozitif yönlü, orta düzeyde ve anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Ayrıca yapılan basit doğrusal regresyon analizi sonucunda ruhsal liderliğin örgütsel bağlılığın anlamlı bir yordayıcısı olduğu saptanmıştır. Elde edilen bulgular, ilgili literatür ışığında tartışılmış ve öneriler sunulmuştur.

🔖

Cite This Article

Çayak, S. (2022). Öğretmenlerin Yönetici Ruhsal Liderlik Algıları ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi, Cilt: 3 Sayı: 2, 67–74. https://ajindex.com/articles/904890

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...