Journals / Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi / 2010 / Cilt: 2 - Sayı: 2

“Akademik Danışmanlık Hizmetinin Önemi Ve Türkiye’deki Üniversitelerde Akademik Danışmanlık Hizmetinin Değerlendirilmesi”

AKADEMİK DANIŞMANLIK HİZMETİNİN ÖNEMİ VE TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELERDE AKADEMİK DANIŞMANLIK HİZMETİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Pages
27–36
Publication Date
2010-12-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Akademik danışman, öğrencinin bağlı bulunduğu yükseköğretim kurumunu tanıması, kurallarını öğrenmesi, sosyal ve akademik çevresine uyumu, kişisel gelişimi, farkındalıkları, özgüveni, tercihleri ve mesleğe gerekli donanım ile başlama konularında, öğrencilere yardım etmekle görevlendirilen öğretim elemanıdır

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Üniversiteler, gençlerin meslek hayatlarına atılmadan önce akademik ve sosyal donanımlara sahip olabilmelerine imkân sağlayan veya bu donanımlarını geliştiren, çeşitlendiren öğretim kurumlarıdır.
📊
Key Findings & Data:Ülkemizde 04 Kasım 1981 tarihinde kabul edilen ve halen yürürlükte olan 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununa göre üniversite’nin tanımı “Bilimsel özerkliğe ve kamu tüzel kişiliğine sahip yüksek düzeyde eğitim - öğretim, bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık yapan; fakülte, enstitü, yüksekokul ve benzeri kuruluş ve birimlerden oluşan bir yükseköğretim kurumu” şeklinde yapılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Akademik danışman, öğrencinin bağlı bulunduğu yükseköğretim kurumunu tanıması, kurallarını öğrenmesi, sosyal ve akademik çevresine uyumu, kişisel gelişimi, farkındalıkları, özgüveni, tercihleri ve mesleğe gerekli donanım ile başlama konularında, öğrencilere yardım etmekle görevlendirilen öğretim elemanıdır
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Yükseköğretim · Üniversite · Akademik Danışmanlık

Özet

Üniversiteler, gençlerin meslek hayatlarına atılmadan önce akademik ve sosyal donanımlara sahip olabilmelerine imkân sağlayan veya bu donanımlarını geliştiren, çeşitlendiren öğretim kurumlarıdır. Ülkemizde 04 Kasım 1981 tarihinde kabul edilen ve halen yürürlükte olan 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununa göre üniversite’nin tanımı “Bilimsel özerkliğe ve kamu tüzel kişiliğine sahip yüksek düzeyde eğitim - öğretim, bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık yapan; fakülte, enstitü, yüksekokul ve benzeri kuruluş ve birimlerden oluşan bir yükseköğretim kurumu” şeklinde yapılmıştır. Üniversitelerin sorumluluklarından biri olarak görülen öğrenci danışmanlığı; adı geçen kanunda, öğrencilere gerekli konularda yardım etmek, yol göstermek ve rehberlik etmek olarak tanımlanır. Akademik danışman, öğrencinin bağlı bulunduğu yükseköğretim kurumunu tanıması, kurallarını öğrenmesi, sosyal ve akademik çevresine uyumu, kişisel gelişimi, farkındalıkları, özgüveni, tercihleri ve mesleğe gerekli donanım ile başlama konularında, öğrencilere yardım etmekle görevlendirilen öğretim elemanıdır

🔖

Cite This Article

KÖSER, D. B., MERCANLIOĞLU, Ç. (2010). “Akademik Danışmanlık Hizmetinin Önemi Ve Türkiye’deki Üniversitelerde Akademik Danışmanlık Hizmetinin Değerlendirilmesi”. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, Cilt: 2 - Sayı: 2, 27–36. https://ajindex.com/articles/8929

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (2)

  1. Bukowski, B.J., Tanner, P.,Jurvellin, M., “The Academic Advising and Exploration Center: Dr.Richard Telfer’s Successful Vision of Academic Advising For First Year Students at the University of Wisconsin-Whitewater”, Wisconsin, 2007
  2. Can, G., “Öğretim Elemanlarının Akademik Danışmanlık Nitelikleri ve Akademik Danışmanlara Yönelik Bilgilendirme Hizmetlerinin Etkililiği”, Eskişehir, 1995, s.10 Habley, W. (1983) Organizational Structures for Academic Advising: Models and Implications. Journal of College Student Personnel v24 n6 p535-40. İNTERNET KAYNAKLARI http://www.hucc.edu/adasenate/senate/reports/backgroundandreference.pdf. (22.04.2009) http://yayim.meb.gov.tr/dergiler/145/korkmaz.htm (30.04.2009) http://www.yok.gov.tr/content/view/435/183/lang,tr/ (30.04.2009) http://dergiler.ankara.edu.tr/dergiler/40/484/5664/pdf, (25.04.2009)