Journals / Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi / 2022 / Cilt: 7 - Sayı: 14

INVESTIGATING THE ENTREPRENEURIAL INTENTIONS OF SYRIAN HIGHER EDUCATION STUDENTS WITH QUANTITATIVE AND QUALITATIVE METHODS

SURİYELİ YÜKSEK ÖĞRENİM ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK NİYETLERİNİN NİCEL VE NİTEL YÖNTEMLERLE İNCELENMESİ

Pages
206–227
Publication Date
2022-12-21
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

As a result of examination of qualitative data in the study, it determined that intention and tendency of being an entrepreneur is high in parallel with the findings in quantitative study.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This study aims to determine the entrepreneurial tendencies of Syrian higher education students on their entrepreneurial intentions.
📊
Key Findings & Data:Although the Syrian higher education students participating in the research know Turkish, surveyalso translated into Arabic in order to reach more accurate results.
💡
Conclusion & Impact:As a result of examination of qualitative data in the study, it determined that intention and tendency of being an entrepreneur is high in parallel with the findings in quantitative study.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Suriyeli Yükseköğretim Öğrencileri · Girişimcilik Niyeti · Girişimcilik Eğilimi

Abstract

This study aims to determine the entrepreneurial tendencies of Syrian higher education students on their entrepreneurial intentions. When the literature is examined, no such study has been found that covers this subject and the target audience. The aim of this study is to investigate this group of young peoplereceived Syrian education and have a high potential to be an entrepreneur, for the economic and cultural enrichment of the country from the mass migration movement from Syria to Turkey. Mixed method, whichquantitative and qualitative methods are used togetherused in the research. Although the Syrian higher education students participating in the research know Turkish, surveyalso translated into Arabic in order to reach more accurate results. After validity and reliability analyzes of the quantitative data in the research made, correlation, difference tests (ANOVA and T-test) and regression analysis performed to test main hypothesis of research. As a result of analysis, it determined that participants' locus of control, self-confidence and risk taking tendencies positively and significantly affect their entrepreneurial intentions. As a result of examination of qualitative data in the study, it determined that intention and tendency of being an entrepreneur is high in parallel with the findings in quantitative study.

Özet

Bu çalışma, Suriyeli yükseköğretim öğrencilerinin girişimcilik niyetleri üzerindeki girişimcilik eğilimlerini belirlemeye yöneliktir. Alanyazın incelendiğinde, bu konuyu ve hedef kitleyi kapsayan böyle bir çalışmaya rastlanılmamıştır. Bu çalışmanın amacı, Suriye’den Türkiye’ye kitleler halinde gerçekleşen göç hareketinden, ülkenin ekonomik ve kültürel olarak zenginleşmesi için Suriyeli eğitim almış genç ve girişimci olma potansiyeli yüksek bu grubu araştırmaktır. Araştırmada nicel ve nitel yöntemlerin birlikte kullanıldığı karma yöntem kullanılmıştır. Araştırmaya katılan Suriyeli yükseköğretim öğrencileri Türkçe bilmelerine rağmen daha doğru ve güçlü sonuçlara erişmek için anket formu Arapçaya da çevrilmiştir. Araştırmadaki nicel verilerin geçerlik ve güvenilirlik analizleri yapıldıktan sonra korelasyon, fark testleri (ANOVA ve T-testi), araştırmanın temel hipotezini test etmek amacıyla regresyon analizi yapılmıştır. Analiz sonucunda katılımcıların kontrol odaklılık, kendine güven ve risk alma eğilimlerinin, girişimcilik niyetlerini pozitif yönlü ve anlamlı olarak etkilediği tespit edilmiştir. Çalışmadaki nitel verilerin incelenmesi sonucunda, Suriyeli yükseköğretim öğrencilerinin nicel çalışmadaki bulgulara paralel olarak, girişimci olma niyet ve eğilimlerinin yüksek olduğu tespit edilmiştir.

🔖

Cite This Article

EYİTMİŞ, A. M., SEZER, F. (2022). INVESTIGATING THE ENTREPRENEURIAL INTENTIONS OF SYRIAN HIGHER EDUCATION STUDENTS WITH QUANTITATIVE AND QUALITATIVE METHODS. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 14, 206–227. https://ajindex.com/articles/872371

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Ağca, V. & Yumuşakipek, H. D. (2015). Günümüzde Girişimcilik Trendini Yükselten Güçler. Erdoğan Kaygın, Bülent Güven (Ed.), Girişimcilik: Temel Kavramlar, Girişimcilik Türleri, Girişimcilikte Güncel Konular içinde (s. 9-33). İstanbul:
  2. Siyahinci Akademi. Akarsu, O., & Döven, M. S. (2022). Girişimcilik Yönelimini Etkileyen Faktörler: Teknoparklarda bir Araştırma. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23(1), 143-164.
  3. Akkuş, Y., Akdoğan, Ç. & Akyol, A. (2019). Girişimcilik Niyetini Etkileyen Temel Kişilik Özellikleri ve Girişimci Kişilik Boyutları: Trakya Örneği. Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(1), 1-13.
  4. Aksu, G., Eser, M.T. &Güzeller, C.O. (2017). Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör Analizi ile Yapısal Eşitlik Modeli Uygulamaları, Ankara,
  5. Detay Yayıncılık. Alkaya, A., Çoban, S., Tehci, A. & Ersoy, Y. (2016). Çevresel Duyarlılığın Yeşil Ürün Satın Alma Davranışına Etkisi: Ordu Üniversitesi Örneği. Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 47, 121-134.
  6. Alp Toprakçı, G. & Aksoy, B. (2019). Kadın Girişimciliği ve Sosyal Sermaye: Nitel Bir Araştırma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(27), 126-148.
  7. Arabulut, A. T. (2009), Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Özelliklerini ve Eğilimlerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma. Marmara Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 26(1), 331-356.
  8. Avşar, M. (2007). Yüksek Öğretimde Öğrencilerin Girişimcilik Eğilimlerinin Araştırılması: Çukurova Üniversitesi’nde Bir Uygulama, Adana. Ayvaz, E. E. (2020). Öğrencilerin Girişimci Kişilik Özellikleri ile Girişimcilik Eğilimlerinin Kuşaklar Bağlamında İncelenmesi: Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Sistemi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. (Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi), Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir. Barut, M. (2003).
  9. Göç, Ortaya Çıkardığı Toplumsal, Ekonomik, Kültürel, Psikolojik Sorunlar ve Çözüm Yolları, Türkiye İnsan Hakları Hareketi Konferansı, 2000 Bildirileri. Gül Erdost (Haz.), Ankara:
  10. İnsan Hakları Derneği. Basım, N.H. & Şeşen, H. (2012). Demografik Faktörler ve Kişiliğin Girişimcilik Niyetine Etkisi: Spor Bilimleri Alanında Öğrenim Gören Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Ege Akademik Bakış, 12(Özel Sayı), 21-28.
  11. Bilge, H. & Vedat, B. A. L. (2012). Girişimcilik Eğilimi: Celal Bayar Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (16), 131-148. Bozkurt Çet