Journals / Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar / 2022 / Cilt: 14 - Sayı: 4

Romantic Relationship Education: A Literature Review with Recommendations for Turkiye

Romantik İlişki Eğitimi: Bir Gözden Geçirme Çalışması ve Türkiye için Öneriler

Pages
555–569
Publication Date
2022-12-27
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The study further provides cultural, theoretical and practical recommendations for future directions in Turkish relationship education programs.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Intimate relationships are the focal aspiration for human beings.
📊
Key Findings & Data:Romantic relationship education is described as a road map for helping people to find strategies and solutions that fit their context, values and relationship goals.
💡
Conclusion & Impact:The study further provides cultural, theoretical and practical recommendations for future directions in Turkish relationship education programs.
🔬Design:Review & Systematic Survey
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:ilişki eğitimi · romantik ilişkiler · beliren yetişkinlik

Abstract

Intimate relationships are the focal aspiration for human beings. Romantic relationship education is described as a road map for helping people to find strategies and solutions that fit their context, values and relationship goals. By using evidence-based skills training, people can learn techniques to navigate typical relationship challenges and safely express emotions. Being in a mutually satisfying committed relationship has proven to be associated with many positive outcomes including life satisfaction, physical well-being, better coping with major illness, as well as longer life expectancy and career achievement. Relationship education programs are developed by psychologists in Western countries as a preventive intervention for couples, adolescents and emerging adults before relationships reach crisis stage. There is, however, a lack of empirical studies to examine the effectiveness of relationship education within the Turkish cultural context. The overarching aim of this study is to review the relationship education programs within Turkish and international literature. This study provides an overview of the relationship education, and its scope, and theoretical foundations and also effectiveness of relationship education programs for couples, adolescents and emerging adults. The study further provides cultural, theoretical and practical recommendations for future directions in Turkish relationship education programs.

Özet

Yakın ilişkiler her zaman insanlar için evrensel bir özlem olmuştur. Romantik ilişki eğitimi, insanların bağlamlarına, değerlerine ve ilişki hedeflerine uygun stratejiler ve çözümler bulmalarına yardımcı olan bir yol haritası olarak tanımlanabilir. Kanıta dayalı beceri eğitimini kullanarak, insanlar tipik ilişki zorluklarını aşmak ve duyguları güvenli bir şekilde ifade etmek için teknikleri öğrenebilirler. Karşılıklı olarak tatmin edici bir bağlılık ilişkisi içinde olmanın, yaşam doyumu, fiziksel iyi oluş, ciddi hastalıklarla daha iyi başa çıkma, daha uzun yaşam beklentisi ve kariyer başarısı gibi birçok olumlu sonuçla ilişkili olduğu kanıtlanmıştır. İlişki eğitimi programları, batı ülkelerindeki psikologlar tarafından, ilişkiler kriz aşamasına gelmeden önce çiftler, ergenler ve gelişmekte olan yetişkinler için önleyici bir müdahale olarak geliştirilmiştir. Ancak, Türkiye'nin kültürel bağlamında ilişki eğitiminin etkililiğini inceleyen ampirik çalışmalar yetersizdir. Bu alanyazın inceleme çalışmasında, yurt içi ve yurt dışında çiftler, ergen ve beliren yetişkinler için geliştirilmiş ilişki eğitimi programlarının gözden geçirilmesi amaçlanmıştır. Çalışmada ilk olarak ilişki eğitimi kavramı, kapsamı ve kuramsal temelleri tartışılmış, çiftler, ergen ve beliren yetişkinlerde ilişki eğitimi programlarının yapısı ve etkililik çalışmaları ele alınmıştır. Son olarak da Türkiye’de geliştirilecek ilişki eğitimi programları için kültürel, kuramsal ve uygulamaya yönelik öneriler sunulmuştur.

🔖

Cite This Article

GAZİOGLU, E. İ., MERCAN, Ç. S., DEMİR, İ. (2022). Romantic Relationship Education: A Literature Review with Recommendations for Turkiye. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, Cilt: 14 - Sayı: 4, 555–569. https://ajindex.com/articles/862679

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Adler‐Baeder F, Kerpelman JL, Schramm DG, Higginbotham B, Paulk A (2007) The impact of relationship education on adolescents of diverse backgrounds. Family Relations, 56:291-303.
  2. Akar T, Aksakal FN, Demirel B, Durukan E, Özkan S (2010) The prevalence of domestic violence against women among a group woman. Journal of Family Violence, 25:449–460.
  3. Akça-Koca D (2013) Bir aile eğitim programının evli annelerin evlilik doyumu evlilikte sorun çözme becerisi ve psikolojik iyi oluşuna etkisi (Yüksek lisans tezi). İstanbul,
  4. Marmara Üniversitesi.
  5. Altinay AG, Arat Y (2009). Violence against women in Turkey, a nationwide survey. Istanbul, Punto Publishing Solutions. Antle BF, Karam E, Christensen DN, Barbee AP, Sar BK (2011) An evaluation of healthy relationship education to reduce intimate partner violence. Journal of Family Social Work, 14:387–406.
  6. Arıcı Şahin F (2017) Feminist yaklaşıma dayalı ilişki geliştirme programının güç paylaşımı, benlik yönelimleri ve çift uyumuna etkisi (Doktora tezi). Ankara,
  7. Hacettepe Üniversitesi.
  8. Arnett JJ (2000) Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through the twenties. American Psychologist, 55:469–480.
  9. Arnett JJ (2014) Emerging adulthood: The winding road from the late teens through the twenties (2nd ed.). New York, NY: Oxford University Press.
  10. Asher SR, Weeks MS (2014) Loneliness and belongingness in the college years. The handbook of solitude. (Eds RJ Coplan, JC Bowker): 283–301.
  11. Chichester, UK: Wiley Blackwell. Aslan D, Vefikuluçay D, Zeyneloğlu S, Erdost T, Temel F (2008) Ankara’da iki hemşirelik yüksekokulu’nun birinci ve dördüncü sınıflarında okuyan öğrencilerin flört şiddetine maruz kalma, flört ilişkilerinde şiddet uygulama durumlarının ve bu konudaki görüşlerinin saptanması araştırması. Ankara, Hacettepe Üniversitesi Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi. Atak H, Çok F (2010) İnsan yaşamında yeni bir dönem: beliren yetişkinlik. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 17:39-50.
  12. Ball B, Tharp AT, Noonan RK, Valle LA, Hamburger ME, Rosenbluth B (2012) Expect respect support groups: preliminary evaluation of a dating violence prevention program for at-risk youth. Violence Against Women, 18:746-762.
  13. Barden SM, Taylor DD, Silverio N, Carlson RG, Whitbeck M, Carroll N et al. (2021) Motivations to enroll and engage in relationship education programs: a qualitative investigation of key process factors. Journal of Couple & Relationship Therapy, 20:365-383.
  14. Bener Ö, Sahin H, Kilinc VS (2010) Views of wo