Journals / Tıp Fakültesi Klinikleri Dergisi / 2020 / Cilt: 3 - Sayı: 2

Examination of Postgraduate Nursing Thesis Profiles with Families with Disabled Children: Systematic Review

Engelli Çocuklara Sahip Olan Ailelerle Yapılan Hemşirelik Lisansüstü Tezlerinin İncelenmesi: Sistematik Derleme

Pages
85–98
Publication Date
2020-07-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Results: It was found that the majority of studies (n=15) were master’s thesis, 61.1% (n=11) were conducted in the “Department of Child Health and Diseases Nursing” and 23.8% of the studies focused on parental mental health (f=5).

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Objective: This systematic review study was conducted to examine postgraduate nursing thesis with families with disabled children.
📊
Key Findings & Data:The study was carried out between July 1st-10th, 2019.
💡
Conclusion & Impact:Results: It was found that the majority of studies (n=15) were master’s thesis, 61.1% (n=11) were conducted in the “Department of Child Health and Diseases Nursing” and 23.8% of the studies focused on parental mental health (f=5).
🔬Design:Review & Systematic Survey
📍Scope:2019 Verileri
⚙️Variables:Engelli · Çocuk · Hemşire

Abstract

Objective: This systematic review study was conducted to examine postgraduate nursing thesis with families with disabled children. Material and Methods: In this study, the postgraduate theses with the word “child with disability, nurse, family” were reviewed. The study was carried out between July 1st-10th, 2019. According to the inclusion criteria, 18 postgraduate thesis were examined. Results: It was found that the majority of studies (n=15) were master’s thesis, 61.1% (n=11) were conducted in the “Department of Child Health and Diseases Nursing” and 23.8% of the studies focused on parental mental health (f=5). Conclusion: It is clear these families with disabled children are under a great burden in terms of physical, emotional, social, and economic aspects. Information, care, counseling, education, and support initiatives provided by nurses are very important for families with children with disabilities to cope with their difficulties, to improve the quality of life, and to maintain longterm care.

Özet

Amaç: Bu sistematik derleme, engelli çocuklara sahip olan ailelerle yapılan hemşirelik alanındaki lisansüstü tezlerin incelenmesi amacıyla yapıldı. Gereç ve Yöntem: Çalışma, içeriğinde “engelli çocuk, hemşire, aile” kelimesi geçen lisansüstü tezlerin taranması şeklinde 1-10 Temmuz 2019 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Araştırma kapsamına dahil edilme kriterlerine göre 18 lisansüstü teze ulaşıldı. Bulgular: İncelenen lisansüstü tezlerin büyük çoğunluğunun (n=15) yüksek lisans tezi olduğu, %61.1 ile en fazla tezin (n=11) Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı’nda yapıldığı ve %23.8’inin konu alanının ebeveyn ruh sağlığı (f=5) üzerine olduğu saptandı. Sonuç: Engelli çocuğu olan ailelerin fiziksel, duygusal, sosyal ve ekonomik yönlerden büyük bir yük altında oldukları görülmektedir. Hemşireler tarafından sağlanan bilgi, bakım, danışmanlık, eğitim ve destek girişimleri, engelli çocuğa sahip olan ailelerin yaşadıkları güçlüklerle baş edebilmesi, yaşam kalitesinin arttırılması ve uzun süreli bakımın devamlılığı açısından oldukça önemlidir.

🔖

Cite This Article

AKÖZLÜ, Z., EKİM, A. (2020). Examination of Postgraduate Nursing Thesis Profiles with Families with Disabled Children: Systematic Review. Tıp Fakültesi Klinikleri Dergisi, Cilt: 3 - Sayı: 2, 85–98. https://ajindex.com/articles/844598

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (15)

  1. İçmeli C, Ataoğlu A, Canan F, Özçetin A. Zihinsel özürlü çocukları olan ebeveynler ile sağlıklı çocuklara sahip ebeveynlerin çocuk yetiştirme tutumlarının karşılaştırılması. Düzce Tıp Fakültesi Derg. 2008;(3):21–28
  2. Ataman A. Özel eğitime muhtaç olmanın nedenleri. Ankara: Gündüz Eğitim Yayıncılık; 2003
  3. Hassall R, Rose J, McDonald J. Parenting stress in mothers of children with an intellectual disability: The effects of parental cognitions in relation to child characteristics and family support. J Intellect Disabil Res JIDR. 2005;49(6):405–418
  4. Özşenol F, Işıkhan V, Ünay B, Aydın Hİ, Akın R, Gökçay E. Engelli çocuğa sahip ailelerin aile işlevlerini değerlendirilmesi. Gülhane Tıp Derg. 2003;45(2):156–64
  5. Şengül S, Baykan H. Zihinsel engelli çocukların annelerinde depresyon, anksiyete ve stresle başa çıkma tutumları. Kocatepe Tıp Derg. 2013;(14):30–39
  6. Yilmaz G. Mothers with disabled children: Needs, stress levels and family functionality in rehabilitation. Scand J Caring Sci. 2020;34(2):524–532
  7. Özmen D, Çetinkaya A. Engelli çocuğa sahip ailelerin yaşadığı sorunlar. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Derg. 2012;28(3):35–49
  8. Heiman T. Parents of children with disabilities: Resilience, coping, and future expectations. J Dev Phys Disabil. 2002;14(2):159–171
  9. Akdemi̇r N, Özdemi̇r L, Akyar İ. Türkiye’de mezuniyet sonrası eğitim kapsamında iç hastalıkları hemşirelik eğitiminin durumu. Anadolu Hemşire Ve Sağlık Bilim Derg. 2011;14(1):9
  10. Ketefian S, Davidson P, Daly J, Chang E, Srisuphan W. Issues and challenges in international doctoral education in nursing. Nurs Health Sci. 2005;7(3):150–156
  11. Hemşirelik Yönetmeliği. T.C. Resmî Gazete (Sayı: 27515). 19 Nisan 2011
  12. Zauszniewski JA, Bekhet A, Haberlein S. A decade of published evidence for psychiatric and mental health nursing interventions. Online J Issues Nurs. 2012;17(3):8
  13. Kılıç S. Özel eğitim alan zihinsel engelli çocukların kardeşleri ile ilişkilerinin değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2009, İstanbul
  14. Aktürk Ü. Engelli çocuğu olan anne-babaların kaygı düzeyi ve başa çıkma stratejilerinin değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi, İnönü Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2012, Malatya
  15. Ayteki̇n M. Engelli çocuğu olan bireylerin depresyon ve umutsuzluk düzeyleri ile algılanan sosyal destek arasındaki ilişkinin belirlenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Gaziantep Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2018, Gazi