Journals / Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi / 2022 / Cilt: 8 - Sayı: 1

Üniversite Öğrencilerinin Apati Özelliğinin Ahlaki Uzaklaşma Davranışlarına Etkisi

Pages
267–280
Publication Date
2022-07-15
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bununla birlikte gelir durumunun apati özelliği üzerinde negatif yönde anlamlı bir etkisi olduğu tespit edilmiştir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin apati özelliğinin, ahlaki uzaklaşma davranışları üzerine etkisi araştırılmıştır.
📊
Key Findings & Data:Tarama türünde olan bu araştırmada Marin vd. (1991) tarafından geliştirilen ve Gülseren vd. (2001) tarafından Türkçeye uyarlanan Apati Değerlendirme Ölçeği (ADÖ)’nin ikinci kısmı ile Bandura vd. (1996) tarafından geliştirilen ve Gezici-Yalçın vd. (2016) tarafından Türkçeye uyarlanan Ahlâkî Uzaklaşma Ölçeği kullanılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Bununla birlikte gelir durumunun apati özelliği üzerinde negatif yönde anlamlı bir etkisi olduğu tespit edilmiştir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2001 Verileri
⚙️Variables:apati · ahlaki uzaklaşma · üniversite öğrencileri

Özet

Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin apati özelliğinin, ahlaki uzaklaşma davranışları üzerine etkisi araştırılmıştır. Tarama türünde olan bu araştırmada Marin vd. (1991) tarafından geliştirilen ve Gülseren vd. (2001) tarafından Türkçeye uyarlanan Apati Değerlendirme Ölçeği (ADÖ)’nin ikinci kısmı ile Bandura vd. (1996) tarafından geliştirilen ve Gezici-Yalçın vd. (2016) tarafından Türkçeye uyarlanan Ahlâkî Uzaklaşma Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi 416 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada üniversite öğrencilerinin apati özelliğinin ahlaki uzaklaşma ile ilişkisi yapısal eşitlik modellemesi ile incelenmiştir. Analiz sonucunda üniversite öğrencilerinin, apati özelliğinin ahlaki uzaklaşma davranışlarına ve müfredat dışı etkinliklere katılımına etkisinin olduğu görülmüştür. Bununla birlikte gelir durumunun apati özelliği üzerinde negatif yönde anlamlı bir etkisi olduğu tespit edilmiştir.

🔖

Cite This Article

ERİK, S., AYKAÇ, S., DERTLİ, Ö., ŞAFAK, S., AKYÜZ, B. S., SULAK, S. (2022). Üniversite Öğrencilerinin Apati Özelliğinin Ahlaki Uzaklaşma Davranışlarına Etkisi. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 1, 267–280. https://ajindex.com/articles/816382

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Ahmad, S. (2015). Role of socioeconomic status and political participation in construction of apathy among youth. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 25(8): 801-809. https://doi.org/10.1080/10911359.2015.1021065
  2. Bandura, A. (2002). Selective moral disengagement in the exercise of moral agency. Journal Of Moral Education, 31(2): 101-119. http://doi:10.1080/0305724022014322
  3. Bandura, A., Barbaranelli, C., Caprara, G. V., Pastorelli, C. (1996). Mechanism of moral disengagement in the exercise of moral agency. Journal of Personality and Social Psychology, 71(2): 364-374. http://doi:10.1037/0022-3514.71.2.364
  4. Bingöl, O. (2016). Siyasal kayıtsızlık: Apati. Munzur Üniversitesi, Sosyal Bilimler Dergisi (MÜSBİD), 5(9): 44-51. https://dergipark.org.tr/en/pub/tusbd/issue/39853/472551
  5. Birchwood, M., Smith, J., Cochrane, R., Wetton, S., Copestake, S. (1990). The social functioning scale the development and validation of a new scale of social adjustment for use in family intervention programmes with schizophrenic patients. The British Journal of Psychiatry, 157(6): 853–859. http://doi.org/0.1192/bjp.157.6853 Birleşmiş Milletler (BM). Global issues youth. https://www.un.org/en/global-issues/youth (erişim sağlanmıştır). Bjornsen C. A.,Scepansky J. A., Suzuki A. (2007). Apathy and personality traits among college students: A cross cultural comparison. College Student Journal, 41(3): 668-676.
  6. Caravita, S. C., Sijtsema, J. J., Rambaran, J. A., Gini, G. (2014). Peer influences on moral disengagement in late childhood and early adolescence. Journal of youth and adolescence, 43(2): 193-207.
  7. Coffield, K. E. (1981). Student apathy: A comparative study. Teaching Of Psychology, 8(1): 26-28. https://doi.org/10.1207/s15328023top0801_7
  8. Çiftçi, N. (2003). Kohlberg’in bilişsel ahlak gelişimi teorisi: Ahlak ve demokrasi eğitimi. Değerler Eğitimi Dergisi, 1(1): 43-77.
  9. Çokluk, O. Şekercioğlu, G., Büyüköztürk, S. (2012). Sosyal bilimler için çok değişkenli SPSS ve LISREL uygulamaları. Ankara:
  10. Pegem Yayıncılık. Delrieu, J., Desmidt, T., Camus, V., Sourdet, S., Boutoleau-Bretonnière, C., Mullin, E., Valles, B., Payoux, P., Lebouvier, T., (2015). Apathy as a feature of prodromal Alzheimer's disease: an FDG‐PET ADNI study. International journal of geriatric psychiatry, 30(5): 470-477. https://doi.org/10.1002/gps.4161
  11. Ekmekçioğlu, E. B., Aydoğan, E. (2019). Ahlaki uzaklaşma ölçeğinin geçerlilik ve güvenilirlik çalışması, 1. Third Sector Social Economic Review, 54(2): 701-712. doi