SavedAdd your journal

Journals / Türk Odyoloji ve İşitme Araştırmaları Dergisi / 2019 / Cilt: 2 - Sayı: 2

The Rate of Hearing Loss in Pediatric Patients Applied Hacettepe University Hospital with Speech Disorder Complaints

KONUŞMA BOZUKLUĞU ŞİKAYETİ İLE BAŞVURAN PEDİATRİK HASTALARDA İŞİTME KAYBI İNSİDANSI

Ayşe Nur BALABAN
Hilal ÖYMEZ
Mehmet YUVA
Merve BATUK
Gonca SENNAROĞLU
Pages
18–23
Publication Date
2019-05-28
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Konuşma bozukluğunda işitme kaybının önemli bir etken olduğu düşünülmektedir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Amaç : Hacettepe Üniversitesi Odyoloji Bölümüne konuşma bozukluğu şikâyeti ile başvuran hastaların işitme kaybının insidansının belirlenmesi ve ortaya çıkan işitme kaybının tipi ve derecesinin araştırılması amaçlanmıştır.
📊
Key Findings & Data:Gereç ve Yöntem: Çalışmaya 01 Haziran 2017-01 Kasım 2018 tarihleri arasında Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Odyoloji Bölümüne başvuran yaklaşık 1600 çocuktan odyolojik değerlendirme sonuçlarına veri tabanından ulaşılan 436 çocuk içerisinden konuşma bozukluğu şikâyeti ile başvuran 105 çocuk dahil edilmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Konuşma bozukluğunda işitme kaybının önemli bir etken olduğu düşünülmektedir.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2017 Verileri
⚙️Variables:: İşitme kaybı · konuşma bozukluğu · insidans

Özet

Amaç : Hacettepe Üniversitesi Odyoloji Bölümüne konuşma bozukluğu şikâyeti ile başvuran hastaların işitme kaybının insidansının belirlenmesi ve ortaya çıkan işitme kaybının tipi ve derecesinin araştırılması amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya 01 Haziran 2017-01 Kasım 2018 tarihleri arasında Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Odyoloji Bölümüne başvuran yaklaşık 1600 çocuktan odyolojik değerlendirme sonuçlarına veri tabanından ulaşılan 436 çocuk içerisinden konuşma bozukluğu şikâyeti ile başvuran 105 çocuk dahil edilmiştir. Konuşma bozukluğu şikayetiyle başvuran 105 çocuktan 33’ü kız, 72’si erkektir. Erkeklerden 1’i, kızlardan ise 2’si davranışsal değerlendirmeye koopere olamadığı için veri tabanından alınan analizlere dahil edilmemiştir. Değerlendirmeler saf ses odyometri, timpanometri, akustik refleks ve otoakustik emisyon test bataryaları ile yapılmıştır. Bulgular: Sonuçları değerlendirilen 102 çocuktan 7 tanesinde (5 kız; 2 erkek) işitme kaybı tespit edilmiştir. Sonuç : 102 çocuktan 7 tanesinde işitme kaybı tespit edilmiştir. Konuşma bozukluğunda işitme kaybının önemli bir etken olduğu düşünülmektedir.

🔖

Cite This Article

BALABAN, A. N., ÖYMEZ, H., YUVA, M., BATUK, M., SENNAROĞLU, G. (2019). The Rate of Hearing Loss in Pediatric Patients Applied Hacettepe University Hospital with Speech Disorder Complaints. Türk Odyoloji ve İşitme Araştırmaları Dergisi, Cilt: 2 - Sayı: 2, 18–23. https://ajindex.com/articles/811800

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (5)

  1. Ballantne,J. ve Martin, J.A.M (1984) Deafness (4th) New York: Longman Group Limited 2) Center for Parent Information and Resource ( 2015 ). Deafness and Hearing Loss. Available online at: www.parentcenterhub.org/hearingloss/ 3) Halpern, D. F. (1997). Sex differences in intelligence: Implications for education. American Psychologist, 52, 1091–1102 4) Leaper, C., Anderson, K. J., & Sanders, P. (1998). Moderators of gender effects on parents’ talk to their children: A meta-analysis. Developmental Psychology, 34, 3–27. 5) March of Dimes. (2007). Hearing impairment. Available online at: www.marchofdimes.com/professionals/14332_1232.asp 6) Mathers,C. Smith,A. Concha,M. (2000) Global burden of hearing loss in the year 2000 7) Moeller MP, Tomblin JB. An Introduction to the Outcomes of Children with Hearing Loss Study.Ear Hear. 2015
  2. 36(0 1): 4S–13S. doi:10.1097/AUD.0000000000000210 8) Naglieri, J. A., & Rojahn, J. (2001). Gender differences in planning, attention, simultaneous, and successive (PASS) cognitive process and achievement. Journal of Educational Psychology, 93,430–437 9) Rescher, B., & Rappelsberger, P. (1996). EEG changes in amplitude and coherence during a tactile task in females and males. Journal of Psychophysiology, 10, 161– 172. 10) Samelli AG, Rondon-Melo S, Rabelo CM, Molini-Avejonas DR. Association between language and hearing disorders – risk identification. Clinics. 2017
  3. 72(4):213-217 11) Tomasello, M. Constructing a language: A usage-based theory of language acquisition. Cambridge, MA: Harvard University Press
  4. Tomblin JB, Walker EA, McCreery RW, Arenas RM, Harrison M, Moeller MP. Outcomes of children with hearing loss: Data collection and methods. Ear Hear. 2015
  5. 36(0 1): 14S–23S. doi:10.1097/AUD.0000000000000212