SavedAdd your journal

Journals / Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi / 2014 / Cilt: 19 - Sayı: 1

Denetimde Beklenti Farklılığı ve Denetim Eğitiminin Beklenti Farklılığı Üzerindeki Etkisine Yönelik Bir Araştırma

DENETİMDE BEKLENTİ FARKLILIĞI ve DENETİM EĞİTİMİNİN BEKLENTİ FARKLILIĞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

doç.dr.engin DİNÇ
Yrd.doç.dr.bilal GEREKAN
Pages
21–36
Publication Date
2014-03-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In addition, audit training is an effective way about to reduce the expectations

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Differences in expectations for the independent audit of various groups in many countries, has been the subject of research.
📊
Key Findings & Data:As a result, significant differences were found between the groups in terms of expectations.
💡
Conclusion & Impact:In addition, audit training is an effective way about to reduce the expectations
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Denetim · Denetimde Beklenti Farklılığı · Denetim Eğitimi

Abstract

Differences in expectations for the independent audit of various groups in many countries, has been the subject of research. The literature focuses on the many reasons that reduce the difference in expectations. This is one of the reasons the audit trainings. Therefore, in this study, the effect of audit education on the groups' audit expectations was the subject of research. In the study, the difference between the groups has been tested with ANOVA test. As a result, significant differences were found between the groups in terms of expectations. In addition, audit training is an effective way about to reduce the expectations

Özet

Bağımsız denetime yönelik çeşitli kesimlerin beklentilerindeki farklılık, birçok ülkede araştırma konusu olmuştur. Literatürde, beklenti farklılıklarının giderilmesine yönelik bir takım öneriler üzerinde durulmaktadır. Bu önerilerden biri de denetim eğitimidir. Bu nedenle; çalışmada, denetim eğitiminin beklenti farklılığı üzerindeki etkisi incelenmiştir. Araştırmada, taraflar arasındaki farklılık ANOVA testi ile test edilmiştir. Araştırma sonucunda; katılımcılar arasında önemli düzeyde beklenti farklılıklarının bulunduğu ve denetim eğitiminin, beklenti farklılıklarını gidermede etkili bir yöntem olduğu tespit edilmiştir

🔖

Cite This Article

DİNÇ, D., GEREKAN, Y. (2014). Denetimde Beklenti Farklılığı ve Denetim Eğitiminin Beklenti Farklılığı Üzerindeki Etkisine Yönelik Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt: 19 - Sayı: 1, 21–36. https://ajindex.com/articles/803486

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (16)

  1. American Institute of Certified Public Accountants (AICPA). (1992), “Statement of Position Regarding Mandatory Rotation Audit Firms of Publicly Held Companies”, SEC Practice Section, Division for CPA Firms. ARRINGTON C.E., HILLISON, W.A. ve WILLIAMS, P.F. (1983). “The Psychology of Expectations Gaps: Why Is There So Much Dispute About Auditor Responsibility?”, Accounting and Business Research, Autumn, 243-250.
  2. BAŞ, T. (2008).
  3. ANKET, Anket Nasıl Hazırlanır, Uygulanır, Değerlendirilir, Seçkin Yayınları, 5.Baskı,
  4. Ankara.
  5. BEST P.J., BUCKBY, S. ve TAN, C. (2001). “Evidence of Audit Expectation Gap in Singapore”, Managerial Auditing Journal, 16(3): 134-144.
  6. CHOWDHURY, R. ve INNES, J. (1998). “A Qualitative Analysis of the Audit Expectations Gap in the Public Sector of Bangladesh”, International Journal of Auditing, 2, 247-261.
  7. CHOWDHURY, R.R., INNES, J. ve KOUHY, R. (2005). “The Public Sector Audit Expectations Gap in Bangladesh”, Managerial Auditing Journal, 20(8): 893-908.
  8. DESIRA, J. ve BALDACCHINO, P.J. (2005). “Jurors’ and Self-Perceptions of the Statutory Auditors in Malta”, Managerial Auditing Journal, 20(7): 691-706.
  9. DIXON, R., WOODHEAD, A.D. ve SOHLIMAN, M. (2006). “An Investigation of the Expectation Gap in Egypt”, Managerial Auditing Journal, 21(3): 293-302.
  10. EPSTEIN, M.J. ve GEIGER, M.A. (1994). “Investor Views of Audit Assurance: Recent Evidence of the Expectation Gap, What do Investors Expect From an Audit?”, Journal of Accountancy, January, 60-66.
  11. FADZLY, M.N. ve AHMAD, Z. (2004). “Audit Expectation Gap The Case of Malaysia”, Managerial Auditing Journal, 19(7): 897-915.
  12. FLURY, B. (1997). A First Course in Multivariate Statistics, Spring Texts in Statistics. FRANK, K.E., LOWE, D.J. ve SMITH, J.K. (2001). “The Expectation Gap: Perceptual Differences Between Auditors, Jurors and Students”, Managerial Auditing Journal, 16(3): 145-149.
  13. GAY, G., SCHELLUCH, P. ve BAINES A. (1998). “Perceptions of Messages Conveyed by Review and Audit Reports”, Accounting, Auditing &Accountability Journal, 11(4): 472-494.
  14. GRAMLING, A.A., SCHATZBERG, J.W. ve WALLACE, W.A. (1996). “The Role of Undergraduate Auditing Coursework in Reducing the Expectations Gap”, Issues in Accounting Education, 11(1): 131-161.
  15. HUMPHREY, C., MOIZER, P. ve TURLEY, S. (1993). “The Audit Expectations Gap in Britain: An Empirical Investigation”, Accounting and Business Research, 23(9IA): 395-411.
  16. KAISER, H.F. (1974). “An Index of Factorial Simplicity”, Psyhometrica. KOH, H.C., ve WOO, E. (1998). “Th