SavedAdd your journal

Journals / Journal of Organizational Behavior Review / 2021 / Cilt: 3 - Sayı: 2

Social, Cultural, Emotional Intelligence and Entrepreneurial Intention: A Research on Generation Z

Güven ORDUN
Cem Güney ÖZVEREN
Kamil MERCİMEK
Pages
222–240
Publication Date
2021-07-29
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Katılımcıların duygusal zekasının girişimcilik eğilimi üzerinde en fazla etkili olan faktör olduğu anlaşımış olup, girişimcilik eğilimi ortalaması en yüksek olan katılımcıların Ege Bölgesi’nde yaşadığı sonucuna varılmıştır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışmada Z kuşağının kültürel zekası, duygusal zekası, sosyal zekası ve girişimcilik eğilimine bakılmış, kültürel, sosyal ve duygusal zekanın girişimcilik eğilimine etkisine bakılmıştır.
📊
Key Findings & Data:Türkiye genelinde yedi bölgeden Z kuşağı 2563 gence ulaşılmış, her bir bölge için ortalamalar ayrı ayrı gösterilmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Katılımcıların duygusal zekasının girişimcilik eğilimi üzerinde en fazla etkili olan faktör olduğu anlaşımış olup, girişimcilik eğilimi ortalaması en yüksek olan katılımcıların Ege Bölgesi’nde yaşadığı sonucuna varılmıştır.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Anahtar Kelimeler: Sosyal Zeka · Kültürel Zeka · Duygusal Zeka

Özet

Bu çalışmada Z kuşağının kültürel zekası, duygusal zekası, sosyal zekası ve girişimcilik eğilimine bakılmış, kültürel, sosyal ve duygusal zekanın girişimcilik eğilimine etkisine bakılmıştır. Türkiye genelinde yedi bölgeden Z kuşağı 2563 gence ulaşılmış, her bir bölge için ortalamalar ayrı ayrı gösterilmiştir. Türkiye özelinde genel olarak duygusal zekanın, sosyal zeka ve kültürel zekaya kıyasla girişimcilik eğilimini daha fazla etkilediği anlaşılmıştır. Marmara, Ege, Akdeniz, İç Anadolu, Karadeniz, Doğu Anadolu ve Güneydoğu Anadolu bölgeleri özelinde yapılan istatistik analizler sonucu bulunan farklı ortalamalar ise dikkat çekicidir. Araştırma için ilgili data telefon uygulaması kullanılarak toplanmıştır. Alınan data SPSS ile analiz edilmiştir. Yapılan analiz sonuçlarından hareketle, Türkiye genelinde Z kuşağı katılımcıların Sosyal Zeka, Kültürel Zeka, Duygusal Zeka ve Girişimcilik Eğilimi ortalamalarının orta düzeyin üzerinde olduğu saptanmıştır. Kuşkusuz bu durum üzerinde durulması gereken önemli bir husustur. Z kuşağı katılımcılardan Akdeniz Bölgesi’nde yaşayanların duygusal zekası ve kültürel zekası diğer bölgelerde yaşayan katılımcılara göre anlamlı ölçüde yüksek bulunmuştur. Katılımcıların duygusal zekasının girişimcilik eğilimi üzerinde en fazla etkili olan faktör olduğu anlaşımış olup, girişimcilik eğilimi ortalaması en yüksek olan katılımcıların Ege Bölgesi’nde yaşadığı sonucuna varılmıştır.

🔖

Cite This Article

ORDUN, G., ÖZVEREN, C. G., MERCİMEK, K. (2021). Social, Cultural, Emotional Intelligence and Entrepreneurial Intention: A Research on Generation Z. Journal of Organizational Behavior Review, Cilt: 3 - Sayı: 2, 222–240. https://ajindex.com/articles/778237

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Ang, S., Van, D. L. & Koh, C. (2006). Personality correlates of the four-factor model of cultural intelligence. Group and Organization Management, Vol 31, No 1, 100-123.
  2. Ang, S., Van, D. L., Koh, C., NG, K. Y., Templer, K. J., Tay, C. & Chandrasekar, A. (2007). Cultural intelligence: Its measurement and effects on cultural judgment and decision making, cultural adaptation and task performance, Management and Organization Review, Vol 3, No 3, 335-371
  3. Bolton, D. L., & Lane, M. D. (2012). Individual entrepreneurial orientation: Development of a measurement instrument. Education + Training, 54(2/3), 219-233
  4. Brualdi Timmins, A. C. (1996). Multiple intelligences: Gardner's theory. Practical Assessment, Research, and Evaluation, 5(1), 10. Cantor, N., & Kihlstrom, J. F. (1987). Personality and Social Intelligence. Prentice Hall. Demirel, E. T., Düşükcan, M., & Ölmez, M. (2011). Çoklu zekâ alanlarının girişimcilik davranışına etkisi. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 3(2), 97-105.
  5. Early, P. C. & Ang, S. (2003). Cultural Intelligence: Individual Interactions Across Cultures, California: Stanford University Pres Heggestad, E. D. (2008). A really big picture view of social intelligence: Social intelligence: The New Science of Human Relationships. Goleman, D. New York: Bantam Dell, 2006. 403pp. ISBN: 0-553-80352-2, $28. Journal of personality assessment, 90(1), 102-104.
  6. Helms, M. M., Rutti, R. M., Lorenz, M., Ramsey, J. & Armstrong, C. E. (2014). A quest for global entrepreneurs: The importance of cultural intelligence on commitment to entrepreneurial education, International Journal of Entrepreneurship And Small Business, Vol 23, Sayı 3, 385-404
  7. Hilgard, E. R. (1980). The trilogy of mind: Cognition, affection, and conation. Journal of the History of the Behavioral Sciences, 16, 107–117
  8. Humphrey, R. H. (2013, The benefits of emotional intelligence and empathy to Entrepreneurship, Entrepreneurship Research Journal, 3:3, p.287-294.
  9. Korkmaz, S. (2000). Girişimcilik ve Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Özelliklerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma. Hacettepe Üniv. İ.İ.B.F. Dergisi, 18(1) Lüthje, C. & Franke, N. (2003). The making of an entrepreneur: Testing a model of entrepreneurial intent among engineering students at MIT”, R&D Management, 33(2), 135-147.
  10. Marlowe, H. A. (1986). Social intelligence: Evidence for multidimensionality and construct ındependence. Journal of Educational Psychology, 78 (1), 52-58.
  11. Mayer, J. D. (1995). A framework for the clas