Journals / OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi / 2019 / Cilt: 11 - Sayı: 18

Development of a Set of Scales toward the Use of Social Media and Values of Generations in Social Media Age

Sosyal Medya Çağında Kuşakların Sosyal Medya Kullanımı ve Değerlerine Yönelik Bir Dizi Ölçek Geliştirme Çalışması

Pages
1025–1057
Publication Date
2019-06-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

It is expected that the scales will be used independently or as a battery in whole by the researchers.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The main aim of this research is to develop a set of scales to measure the values and behaviors of different generations in the society where the use of social media spreading rapidly day by day.
📊
Key Findings & Data:The participants of the research consisted of 516 people from generation Baby Boomers (1944-1964) to generation Z (2000-2020).
💡
Conclusion & Impact:It is expected that the scales will be used independently or as a battery in whole by the researchers.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2000-2020 Verileri
⚙️Variables:Sosyal medya · Kuşaklar · Değerler

Abstract

The main aim of this research is to develop a set of scales to measure the values and behaviors of different generations in the society where the use of social media spreading rapidly day by day. The participants of the research consisted of 516 people from generation Baby Boomers (1944-1964) to generation Z (2000-2020). Exploratory factor anaylsis was used for the structure validity and Cronbach’s Alpha coefficient was calculated for the internal reliability through the development phases of the scales. The validity and reliability studies revealed three independent scales. The scales were named as Social Media Usage Scale, Work Life Scale and Acceptance of Diversity Scale. Social Media Usage Scale has two sub scales naming as Continuity and Competence. Work Life has two sub scales naming as Giving Importance to Work and Obeying the Rules. Acceptance of Diversity Scale has three sub scales naming as Acceptance of Diverse Religions/Ethnicities, Acceptance of Diverse Appearances and Acceptance of Diverse Ideas/Values. All these scales and sub scales are found to be valid and reliable. It is expected that the scales will be used independently or as a battery in whole by the researchers.

Özet

Bu araştırmada sosyal medya kullanımın her geçen gün hızla yayıldığı toplumda yer alan farklı kuşakların değişen değer ve davranışlarının belirlenebilmesi amacıyla bir dizi ölçek geliştirmek amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Baby Boomers kuşağı (1944-1964) ile Z kuşağı (2000-2020) arasında yer alan 516 kişi oluşturmuştur. Ölçeklerin geliştirilme aşamalarında yapı geçerliğinin sağlanması için açımlayıcı faktör analizi ve güvenilirliğinin sağlanması için ise Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayıları kullanılmıştır. Yapılan geçerlilik ve güvenilirlik çalışmaları sonucunda üç bağımsız ölçek elde edilmiştir. Bu ölçekler Sosyal Medya Kullanımı Ölçeği, Çalışma Hayatı Ölçeği ve Farklılıkları Kabul Ölçeği olarak adlandırılmışlardır. Sosyal Medya Kullanımı Ölçeği, Süreklilik ve Yetkinlik adını alan iki alt ölçeğe sahiptir. Çalışma Hayatı Ölçeği, İşe Önem Verme ve Kurallara Uyma adını alan iki alt ölçeğe sahiptir. Farklılıkları Kabul Ölçeği ise Farklı Dini/Etnik Yapıları Kabul, Farklı Dış Görünüşleri Kabul ve Farklı Düşünceleri/Değerleri Kabul adını alan üç alt ölçeğe sahiptir. Tüm ölçek ve alt ölçekler geçerli ve güvenilir bulunmuştur. Elde edilen ölçeklerin araştırmacılar tarafından bağımsız olarak tek tek veya bir batarya olarak birlikte kullanılması umulmaktadır.

🔖

Cite This Article

DENİZ, L., TUTGUN-ÜNAL, A. (2019). Development of a Set of Scales toward the Use of Social Media and Values of Generations in Social Media Age. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, Cilt: 11 - Sayı: 18, 1025–1057. https://ajindex.com/articles/76901

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Akdemir, A., Konakay, G., Demirkaya, H., Noyan, A., Demir, B., Ağ, C. vd. (2013). Y kuşağının kariyer algısı, kariyer değişimi ve liderlik tarzı beklentilerinin araştırılması. Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, 2(2), 11-42.
  2. Alwin, D.F. ve Mccammon, R.J. (2007). Rethinking generations. Research in Human Development, 4(3-4), 219-370.
  3. Asmafiliz, E. ve Şalvarcı Türeli, N. (2018). Y kuşağı bireylerin sosyal medya kullanım sıklığı üzerine amprik bir araştırma, 5th International Conference on Social Sciences and Education Research, Bildiriler Kitabı, içinde (294-312).
  4. Ayçiçek, İ. M. (1994). Kuşaklararası çatışma. Augsburg,Germany:Presse-Druck. Aydemir, M. ve Dinç, M. S. (2015). İş ve yaşam dengesi arayışında kuşak farklılıklarının ve kuşakların iş değerlerinin etkisi üzerine bir model çalışması, 23. Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi, Bildiri Kitabı, içinde (867-873).
  5. Bayramoğlu, G ve Şahin, M. (2017). Field study investigating the expectations of employment and tendencies of the generations Y. Journal of Labour Relations, 8(2), 56-75.
  6. Berkup, S. B. (2014). Working with generations X and Y in generation Z period: Management of different generations ın business life. Mediterranean Journal of Social Sciences, 5 (19), 218-229.
  7. Biggs, S. (2007). Thinking about generations: Conceptual positions and policy ımplications. Journal of Social Issues, 63(4), 695-711.
  8. Börü, D. E. Ve Yurtkoru, E. S. (2016). Yeni kuşakların iş yaşamı tarzları üzerine ölçek geliştirme çalışması. Adana Çukurova Üniversitesi IV. Örgütsel Davranış Kongresi, Bildiriler Kitabı, içinde (64-68).
  9. Büyüköztürk, Ş. (2002). Sosyal bilimler için veri analizi kitabı: İstatistik araştırma deseni SPSS uygulamaları ve yorum. Ankara:
  10. Pegem A. Can, A. (2013). SPSS ile bilimsel araştırma sürecinde nitel veri analizi. Ankara:
  11. Pegem Akademi. Census (2006). Selected characteristics of baby boomers 42 to 60 years old in 2006. Chicago: US Census Bureau. Comte, A. (1974). The positive philosophy. with an introduction by A. S. Blumberg (originally published 1855), New York: AMS Press.
  12. Çetin-Aydın, G. ve Başol, O. (2014). X ve Y kuşağı: Çalışmanın anlamında bir değişme var mı?, EJOVOC (Electronic Journal of Vocational Colleges), 4 (4), 1-15. http://dx.doi.org/10.17339/ejovoc.41369
  13. Demirkaya, H., Akdemir, A., Karaman, E. ve Atan, Ö. (2015). Kuşakların yönetim politikası beklentilerinin araştırılması, İşletme Araştırmaları Dergisi, 7(1), 196-204.
  14. Dewanti, P. ve Indrajit, R.E. (2018). The effect of XYZ generation