SavedAdd your journal

Journals / OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi / 2019 / Cilt: 11 - Sayı: 18

Test of Self-Conscious Affect For Adolescents: Validity and Reliability Study

Ergenler için Özbilinçlilik Duygulanımları Testi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Pınar ALGEDİK
Ezgi ŞEN DEMİRDÖĞEN
Volkan Demir
Türkay DEMİR
Pages
104–133
Publication Date
2019-06-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

According to the present study, we can say that TOSCA has acceptable psychometric properties and can be used in clinical practice and research conducted in Turkey.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Emotions of self-consciousness are feelings experienced during interpersonal relationships, regulating thoughts and behaviors, preventing socially undesirable behaviors and encouraging individuals to act ethically.
📊
Key Findings & Data:The study group consisted of 547 healthy individuals whose age between 10-18 years old.
💡
Conclusion & Impact:According to the present study, we can say that TOSCA has acceptable psychometric properties and can be used in clinical practice and research conducted in Turkey.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Ergenler · Özbilinçlilik duyguları · Geçerlik

Abstract

Emotions of self-consciousness are feelings experienced during interpersonal relationships, regulating thoughts and behaviors, preventing socially undesirable behaviors and encouraging individuals to act ethically. The aim of this study was to investigate the Turkish version of the Test of Self-Conscious Affect for Adolescents and to examine their psychometric properties. The study group consisted of 547 healthy individuals whose age between 10-18 years old. All subjects included in the study filled out the Sociodemographic Data Form, Children's Depression Inventory (CDI), State-Trait Anxiety Inventory for Children Trait form (STAIC-T) and Test of Self-Concious Affect for Adolescences. After the collection of the scales TOSCA-A was admistered again 15 days later to 29 adolescents who were volunteer using the same nicknames. The data was analyzed with Mann-Whitney U test, Spearman’s Rho, Wilcoxon and Cronbach’s alfa. The internal consistency and test-retest reliability of the Test of Self-Conscious Affect For Adolescents (TOSCA-A) subscales were found to be high. In the construct validity of the test, the factor dimensions were found to be five sub-scale structures: shame, guilt, externalization-shame, externalization and detached. According to the present study, we can say that TOSCA has acceptable psychometric properties and can be used in clinical practice and research conducted in Turkey.

Özet

Özbilinçlilik duyguları kişiler arası ilişkiler sırasında deneyimlenen, düşünce ve davranışları düzenleyen, sosyal olarak istenmeyen davranışları engelleyen ve bireyleri ahlâka uygun davranışlarda bulunmaya teşvik eden duygulardır. Bu çalışmanın amacı Ergenler için Özbilinçlilik Duygulanımları Testi (EÖDT)’nin Türkçe uyarlamasını yapmak ve psikometrik özelliklerini incelemektir. Araştırmaya 10-18 yaş aralığında olan 547 sağlıklı gönüllü alınmıştır. Katılımcılara Sosyodemografik Veri Formu, Çocuk Depresyon Ölçeği (ÇDÖ), Çocuklar İçin Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri (ÇDSKE)`nin Sürekli Kaygı alt ölçeği (ÇDSKE-S) ve Ergenler için Özbilinçlilik Duygulanımları Testi (EÖDT) uygulanmıştır. Ölçeklerin toplanmasından sonra tekrar test uygulaması için gönüllü olan 29 ergene aynı takma isimleri kullanmaları istenerek EÖDT testi 15 gün sonra tekrar uygulanmıştır. Veriler Mann-Whitney U, Spearman’s Rho, Wilcoxon ve Cronbach’s alfa testleri kullanılarak değerlendirilmiştir. Ergenler için Özbilinçlilik Duygulanımları Testi (EÖDT) alt ölçeklerinin iç tutarlılığının ve test-tekrar test güvenilirliğinin yüksek olduğu bulunmuştur. Testin yapı geçerliliğinde faktör boyutlarının utanç, suçluluk, dışsallaştırma-utanç, dışsallaştırma ve ayrılma olarak beş alt ölçekli yapıda olduğu görülmüştür. Bu çalışmayla EÖDT’nin kabul edilir psikometrik özelliklere sahip olup, Türkiye’de yürütülen araştırma ve klinik uygulamalarda kullanılabilir nitelikte olduğu söylenebilir.

🔖

Cite This Article

ALGEDİK, P., DEMİRDÖĞEN, E. Ş., Demir, V., DEMİR, T. (2019). Test of Self-Conscious Affect For Adolescents: Validity and Reliability Study. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, Cilt: 11 - Sayı: 18, 104–133. https://ajindex.com/articles/76864

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (17)

  1. Akbağ, M. ve Erden-İmamoğlu, S. (2010). Cinsiyet ve bağlanma stillerinin utanç, suçluluk ve yalnızlık duygularını yordama gücünün araştırılması, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 10(2), 651-682.
  2. Andrews, B., Brewin, C.R., Rose, S. ve Kirk, M. (2000). Predicting PTSD symptoms in victims of violent crime: The role of shame, anger, and childhood abuse. J Abnorm Psychol, 109, 69–73.
  3. Angold, A., ve Rutter, M. (1992). Effects of age and pubertal status on depression in a large clinical sample. Development and Psychopathology, 4(1), 5-28.
  4. Averill, P. M., Diefenbach, G. J., Stanley, M. A., Breckenridge, J. K., ve Lusby, B. (2002). Assessment of shame and guilt in a psychiatric sample: A comparison of two measures. Personality and Individual Differences, 32(8), 1365-1376.
  5. Bandura, A. (1973) Agression: A social learning analysis. Englewood Chiffs, NJ: Prentice Hall. Baumeister, R.F. ve Leary, M.R. (1995). The need to belong: Desire for interpersonal attachments as a fundamental human motivation. Psychological Bulletin, 117, 497-529
  6. Beer, J. S., Heerey, E. A., Keltner, D., Scabini, D. ve Knight, R. T. (2003). The regulatory function of self-conscious emotion: Insights from patients with orbitofrontal damage. Journal of Psychology and Social Psychology, 85, 594-604.
  7. Bennett, D. S., Sullivan, M. W. ve Lewis, M. (2010). Neglected children, shame-proneness, and depressive symptoms. Child Maltreat, 15, 305–314.
  8. Bennett, D. S., Sullivan, M. W., ve Lewis, M. (2005). Young children’s adjustment as a function of maltreatment, shame, and anger. Child Maltreatment, 10(4), 311–323.
  9. Bowlby, J. (1969/1982).
  10. Attachment and loss, Vol. 1: Attachment. London: Hogarth Press.
  11. Bowlby, J. (1973).
  12. Attachment and loss, Vol. 2: Separation. London: Hogarth Press.
  13. Büyüköztürk, Ş. (2004). Veri analizi el kitabı. Ankara:
  14. Pegem Yayıncılık Büyüköztürk, Ş. (2007). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara:
  15. Pegem Akademik Yayıncılık. Cassidy, J. ve Shaver, P.R. (Eds.) (1999). Handbook of attachment: Theory, In Research and Clinical Applications (p. 115-140). New York: Guilford Press.
  16. Cole, D.A., Tram, J.M., Martin, J.M., Hoffman, K.B., Ruiz, M.D., Jacquez, F.M. ve Maschman, T.L. (2002). Individual differences in the emergence of depressive symptoms in children and adolescents: A longitudinal investigation of parent and child reports. Journal of Abnormal Psychology, 111, 156-165.
  17. Covert, M. V., Tangney, J. P., Maddux, J. E., ve Heleno, N. M. (2003). Shame-proneness, guilt-proneness, and