Journals / OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi / 2019 / Cilt: 10 - Sayı: 17

A Research for Determining Entrepreneurship Levels of University Students

Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma

Pages
1454–1475
Publication Date
2019-03-31
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

According to the findings of the study, it was found out that the university students have high level of entrepreneurship.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The purpose of this study is to examine the entrepreneurship level of university students in terms of several factors.
📊
Key Findings & Data:The Entrepreneurship Scale, which was developed by Yılmaz and Sünbül (2009), has been used as the data collecting tool of the study used on descriptive survey method.
💡
Conclusion & Impact:According to the findings of the study, it was found out that the university students have high level of entrepreneurship.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2009 Verileri
⚙️Variables:Girişimcilik · Üniversite öğrencisi · Girişimcilik düzeyi

Abstract

The purpose of this study is to examine the entrepreneurship level of university students in terms of several factors. The Entrepreneurship Scale, which was developed by Yılmaz and Sünbül (2009), has been used as the data collecting tool of the study used on descriptive survey method. The students who receive education in the School of Physical Education and Sports in Kastamonu and Ahi Evran Universities constitute the population of the study. The sample of the study consisted of 325 volunteer participants determined by the sampling method. Descriptive statistics, Mann Whithey U and Kruskal Wallis methods were used in data analysis. According to the findings of the study, it was found out that the university students have high level of entrepreneurship. Besides, when the correlations between the entrepreneurship level of university students and level of income, age and university variables are examined, it has been determined that there are statistically significant differences. On the other hand, there is no significant difference between the entrepreneurship level of university students and gender, department and grade variables.

Özet

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin girişimcilik düzeylerini çeşitli faktörler açısından incelemektir. Betimsel tarama yöntemi kullanılan araştırmada veri toplama aracı olarak, Yılmaz ve Sünbül (2009) tarafından geliştirilen Girişimcilik Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Kastamonu ve Ahi Evran Üniversiteleri Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulları'nda öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise, kolayda örnekleme yöntemi ile belirlenmiş 325 gönüllü katılımcı oluşturmaktadır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, Mann Whithey U ve Kruskal Wallis yöntemleri kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre, üniversite öğrencilerinin girişimcilik düzeyinin yüksek olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca, üniversite öğrencilerinin girişimcilik düzeyi ile gelir düzeyi, yaş ve üniversite değişkenleri arasındaki ilişki incelendiğinde, istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar olduğu tespit edilmiştir. Diğer taraftan, üniversite öğrencilerinin girişimcilik düzeyi ile cinsiyet, bölüm ve sınıf değişkenleri arasında anlamlı bir fark bulunmamaktadır.

🔖

Cite This Article

HONÇA, A. A., ÇETİNKAYA, T. (2019). A Research for Determining Entrepreneurship Levels of University Students. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, Cilt: 10 - Sayı: 17, 1454–1475. https://ajindex.com/articles/76683

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Akkaya, T., Yıldız, E. & Akın, Y. K. (2014). Üniversite öğrencilerinin girişimci kişilik özelliklerinin değerlendirilmesi: Yalova meslek yüksekokulu öğrencilerine yönelik bir uygulama. Yalova Sosyal Bilimler Dergisi, 5(8), 108-122.
  2. Aksel, İ. & Bağcı, Z. (2016). Girişimcilik eğilimi; Bir kamu üniversitesi’nin İİBF’sinde öğrenim gören son sınıf öğrencilerinde bir araştırma. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 5(7), 2120-2133.
  3. Akyurt, N. (2018). Üniversite öğrencilerinin girişimcilik eğilimlerinin belirlenmesi: Sağlık örneği. Medical Sciences (NWSAMS), 13(2), 43-57.
  4. Ataseven, M. (2014). Ortaöğretim girişimcilik ders kitabı. Ankara:
  5. Nobel Yayın Dağıtım. Aydın, S. & Er, B. (2015). Meslek lisesi öğrencilerinin girişimcilik özelliklerini belirlemeye yönelik bir alan araştırması. Uluslararası Ekonomi ve Yenilik Dergisi, 1(2) 87-105.
  6. Balaban, Ö. & Özdemir, Y. (2008). Girişimcilik eğitiminin girişimcilik eğilimi üzerindeki etkisi: Sakarya üniversitesi iibf örneği. Girişimcilik ve kalkınma dergisi, 3(2), 133-147.
  7. Baty, G. B. & Blake, M. S. (2003). Entrepreneurship: Back to basics. Washington, DC: Beard Books. Bayraktaroğlu, S. (2005). Girişimcilik ders notları. Sakarya: Sakarya Kitabevi.
  8. Bull, I. & Willard, G. (1993). Toward a theory of entrepreneurship. Journal of Business Venturing, 8(3), 183-195.
  9. Çakır Dolu, İ., Dönmez Temucin, E. & Arslan Özkan, H. (2016). Hemşirelik öğrencilerinin girişimcilik düzeyleri ile bazı ilişkili faktörlerin değerlendirilmesi. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 11(2), 293-315.
  10. Çalışkan Maya, İ., Uzman E. & Işık, H. (2012). Meslek yüksekokulu öğrencilerinin girişimcilik düzeylerini farklı kaynaklardan algıladıkları sosyal desteğin yordaması. Journal of Entrepreneurship and Development, 7(1), 23-48.
  11. Canuzakov, K., Geri, S., Demirhan, B. & Tekeli, S. C. (2017). Entrepreneurship characteristics of university students who take ‘Physical education and sport’ education. International Journal of Humanities and Social Science, 7(2), 157-165.
  12. Çatır, O., Şimşek, A. & Ölekli, N. (2015). Meslek yüksekokulu öğrencilerinin girişimcilik eğilimlerinin belirlenmesine yönelik ampirik bir çalışma. Electronic Journal of Vocational Colleges, 5(5), 105-144.
  13. Cengiz, R., Serdar, E. & Donuk, B. (2016). Analyzing the level of mind-fulness and entrepreneurship of the university stydents. International Journal of Social Sciences and Education Research, 2(4), 1320-1328.
  14. Çetinkaya Bozkurt, Ö. & Alparslan, A. M. (2013). Girişimcilerde bulunması gereken özel