Journals / Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi / 2015 / Cilt: 2015 - Sayı: 5

Koran-Based Religious Education

Kur’an Merkezli Din Eğitimi

Pages
138–146
Publication Date
2015-10-31
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Therefore, some evaluations will be done to benefit our study by using different sources.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Human being is sent to the Earth as the honorable of the created people, and the duty of caliphate is given to him.
📊
Key Findings & Data:The Koran focuses on this matter.
💡
Conclusion & Impact:Therefore, some evaluations will be done to benefit our study by using different sources.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:İnsan · Kur’an · eğitim

Abstract

Human being is sent to the Earth as the honorable of the created people, and the duty of caliphate is given to him. The Koran focuses on this matter. It guides people by giving examples of the lives of prophets and good men. The human being has some negative features when they are created; however, it is revealed that these negative features can get better with education. Revealing these education methods taken place in the Koran will be beneficial when we think of the importance of this subject. Therefore, some evaluations will be done to benefit our study by using different sources.

Özet

İnsan, yaratılmışların en şereflisi olarak yeryüzüne gönderilmiş ve kendisine halifelik görevi verilmiştir. Kur’an, onun bu yapısı üzerinde durmaktadır. Peygamberlerin ve salih kulların hayatından örnekler vermek suretiyle ona yol göstermektedir. İnsanın, yaratılışında birtakım olumsuz özelliklere sahip olduğu ama bunların eğitimle düzeltilebileceği gerçeği ortaya konmaktadır. Kur’an’da yer alan bu eğitim metotlarının araştırılarak ortaya çıkarılması konunun önemini de düşündüğümüzde faydalı olacaktır. Bu nedenle çalışmamızda farklı kaynaklardan da istifade etmek suretiyle değerlendirmeler yapılacaktır.

🔖

Cite This Article

Özdemir, A. (2015). Koran-Based Religious Education. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, Cilt: 2015 - Sayı: 5, 138–146. https://ajindex.com/articles/709731

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (1)

  1. ENDELUSÎ, E. (1993) el-Bahru’l-Muhît (et-Tab’atu’l-ûlâ). Dâru’l-Kütüb el-İlmiyye:Beyrut. İBN AŞUR, M. (1984) et-Tahrir ve’t-Tenvir. Daru Tunusiyye:Tunus. İBN KESİR, İ. (2000) Tefsîru’l-Kur’âni’l-Azîm (et-Tab’u’l-evvel). Müessesetü Kurtuba. İSFEHANÎ, E. el-Müfredat fi Garibi’l-Kur’an (et-Tab’atu’r-rabiatu). Daru’l-Marife:Beyrut. KUR’AN-I KERİM MEALİ (2006) Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları:Ankara. KURTUBÎ, E. (2006) el-Câmi’u li Ahkâmi’l-Kur’ân ve’l Mübeyyin limâ tedammenehu mine’s-Sünneti ve Âyi’l-Furkân (et-Tab’atu’l-ûlâ). Müessesetü Risale:Beyrut. MERÂĞÎ, A. (1946) Tefsîru’l-Merâğî (et-Tab’atu’l-ûlâ). Mustafa Elbânî el-Halebî ve Evlâduhu:Mısır MEVDÛDÎ, E. (1995) Tefhimu’l Kur’an (2.baskı). İnsan Yayınları:İstanbul. RIZÂ, M. (1999) Tefsîru'l-Menâr. Daru'l-Kutub el-İlmiyye:Beyrut. TABERÎ, E. (2001) Câmiu’l-Beyân an Te’vîli Âyi’l-Kur’ân (et-Tab’atu’l-ûlâ). Daru Hicr:Kahire YAZIR, E. (1982) Hak Dini Kur’an Dili, Eser Neşriyat:İstanbul.