Solution Suggestions Regarding the Challenges Confronted in the 1st Movement of the 4th Cello Concerto by Golterman

Şebnem ORHAN; Levent ÇINARDAL

Journals / Sanat ve Tasarım Dergisi / 2015 / Cilt: 5 - Sayı: 8

Solution Suggestions Regarding the Challenges Confronted in the 1st Movement of the 4th Cello Concerto by Golterman

Goltermann 4.Viyolonsel Konçertosunun 1.Bölümünde Karşılaşılan Güçlüklere Yönelik Çözüm Önerileri

Şebnem ORHAN

Levent ÇINARDAL

Journal: Sanat ve Tasarım Dergisi
Issue: 2015 · Cilt: 5 - Sayı: 8
Pages: 108–127
Publication Date: 2015-06-01
DOI: —

🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.

DergiPark Record ↗

✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight

⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Data have been collected by means of questionnaires prepared upon expert opinions.

📌 3 Key Takeaways

🎯

Objective & Hypothesis:The aim of this study is to provide exercise and etude suggestions for the challenges, which have been determined in accordance with the opinions of cello instructors, who conduct cello courses at Faculties of Education Departments of Music Teaching, confronted while playing Georg Eduard Goltermann’s Cello Concerto Op.65 No.4’s 1st movement, which is in the curriculum of Faculties of Education Departments of Music Teaching.

📊

Key Findings & Data:The population of the study consists of cello instructors at the Faculties of Education Divisions of Music Education in Turkey, and materials provided at these institutions for cello education.

💡

Conclusion & Impact:Data have been collected by means of questionnaires prepared upon expert opinions.

🔬Design:Survey & Empirical Study

📍Scope:Comprehensive Sample

⚙️Variables:Viyolonsel · Viyolonsel Eğitimi · Müzik Eğitimi

Abstract

The aim of this study is to provide exercise and etude suggestions for the challenges, which have been determined in accordance with the opinions of cello instructors, who conduct cello courses at Faculties of Education Departments of Music Teaching, confronted while playing Georg Eduard Goltermann’s Cello Concerto Op.65 No.4’s 1st movement, which is in the curriculum of Faculties of Education Departments of Music Teaching. The population of the study consists of cello instructors at the Faculties of Education Divisions of Music Education in Turkey, and materials provided at these institutions for cello education. This is a descriptive study and general scanning model has been used. Data have been collected by means of questionnaires prepared upon expert opinions.

Özet

Bu araştırmanın amacı, Georg Eduard Goltermann Op.65 4. Viyolonsel Konçertosunun I. Bölümünün çalınmasında Eğitim Fakülteleri Müzik Öğretmenliği Anabilim Dallarında viyolonsel derslerine giren öğretim elemanlarının görüşleri doğrultusunda belirlenen güçlüklerle, araştırmacı ve öğretim elemanlarının bu güçlüklere yönelik önerdiği etüt ve alıştırma önerileri getirmektir. Araştırmanın evrenini Türkiye’deki Eğitim Fakültelerinin Müzik Eğitimi Anabilim Dallarında görev yapan viyolonsel öğretim elemanları ve bu kurumlarda verilen viyolonsel eğitiminde kullanılan materyaller oluşturmaktadır. Araştırma betimsel nitelikli olup, genel tarama modeli kullanılmıştır. Veriler, uzman görüşü alınarak hazırlanan anket yoluyla toplanmıştır.

Keywords

Viyolonsel Viyolonsel Eğitimi Müzik Eğitimi Müzik Öğretmenliği G.E Cello Cello Education Music Education Music Teacher Traning G.E. Goltermann Cello Concerto.

🔖

Cite This Article

ORHAN, Ş., ÇINARDAL, L. (2015). Solution Suggestions Regarding the Challenges Confronted in the 1st Movement of the 4th Cello Concerto by Golterman. Sanat ve Tasarım Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 8, 108–127. https://ajindex.com/articles/698026

📄 Full Text PDF Viewer

Open in New Tab ↗

↗New Tab

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (5)

COŞKUNER, Sonat. (2007). Türkiye’de Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri (Yaylı Çalgılar) Bireysel Çalgı Eğitimi Dersinde Piyano Eşlikli Çalışmalara İlişkin Öğretmen Görüşleri, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bi- limleri Enstitüsü, Ankara.
GEESEMAN, Katherine Ann. (2011). The Rise and Fall of The Cellist – Composer of The Nineteenth Century: A Comp- rehensive Study of The Life and Works of Georg Goltermann Including A Complete Catalog of His Cello Compositions, Unpublished Doctoral’s Thesis, The Florida State University College of Music, ABD. GÖK, Murat. (2006). Gazi Üniversitesi Müzik Öğretmenliği Bölümü Öğrenci Orkestrasının Seslendirdiği Eserlerin Viyo- lonsel Partilerinin Ottokar Sevcik Op. 2 5 Numaralı Etütte Yer Alan Varyasyonlar Açısından İncelenmesi, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. GÜNAY, E. ve UÇAN, A. (1980). Çevreden Evrene Keman Eğitimi 1, Ankara: Önder Matbaa. İLYASOĞLU, Evin. (2003). Zaman İçinde Müzik, Başlangıcından Günümüzde Örneklerle Batı Müziğinin Evrimi. (7. Ba- sım). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
JOHNSTONE, David. (Bilinmiyor). Goltermann, Georg – A Largely Forgotten German Romantic Cellist. http://www. johnstone-music.com/articulos/music/6037/vlc24-article-the-music-of-goltermann-a-largely-forgotten-german-romantic- cellist-/ adresinden 4 Şubat 2012’de alınmıştır. KONAKCI, Nihan. (2010). Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Bireysel Çalgı Eğitimi Dersine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversi- tesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul. MİMAROĞLU, İlhan. (1999). Müzik Tarihi. (6. Basım). İstanbul: Varlık Yayınları.
RAYCHEV, Evgeni. Dimitrov. (2003). The Virtuoso Cellist – Composers From Luigi Boccherini to David Popper: A Review of Their Lives and Works, Unpublished Doctoral’s Thesis, The Florida State University College of Music, ABD. SAY, Ahmet. (2003). Müzik Tarihi. (5. Basım). Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
SAY, Ahmet. (2001). Müziğin Kitabı.(1. Basım). Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları. SELANİK, Cavidan. (2010). Müzik Sanatının Tarihsel Serüveni, Müziğin Görkemli Yolculuğu. (2. Basım). İstanbul: Doruk Yayımcılık. TARMAN, Süleyman. (2006). Müzik Eğitiminin Temelleri. (1. Basım). Ankara: Sözkesen Matbaası. TOPOĞLU, O. ve ERDEN, E. (2012).