AI Summary & Key Takeaways
AI InsightConclusion: The children’s cardiovascular health promotion attitude scale is a valid and reliable tool to determine the school aged childrens’ attitude toward cardiovascular health
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Background: To develop the cardiovascular health promotion attitudes in childhood period is priority. Aim: This study has been carried out to evaluate the Turkish equivalence, reliability and validity of the children’s cardiovascular health promotion attitude scale. Method: Methodological research was conducted with a total number of 315 6th grade students from three primary schools in Izmir. The scale which was developed by Arvidson includes sixteen items. The adaptation of the scale to Turkish language was performed via back translation technique, content validity was ascertained by expert opinions; reliability was examined with test-retest reliability and internal consistency, validity was examined with construct validity. The preliminary application was done after the translation of scale into Turkish to achieve language validity. The scale was applied to the sample group after the application for test-retest twice at a 15 day interval. Results: The internal consistencies of the exercise, diet, cigarette, stress control dimensions of the children’s cardiovascular health promotion attitude scale were found between 0.62 and 0.75, and scale’s internal consistency was 0.79, test–retest reliability was found to be 0.60. Exploratory factor analysis extracted that the scale had a four-factor structure and confirmatory factor analysis affirmed this four-factor structure (x2 /df = 1.285; RMSEA = .030; GFI = .95; CFI = .98 ve NNFI = .98). Conclusion: The children’s cardiovascular health promotion attitude scale is a valid and reliable tool to determine the school aged childrens’ attitude toward cardiovascular health
Özet
Amaç: Bu araştırma, çocuk kalp sağlığını geliştirme tutum ölçeği’nin Türkçe eşdeğerliğini sağlamak, geçerliğini ve güvenirliğini belirlemek amacı ile yapıldı.Yöntem: Metodolojik bir araştırmadır. Araştırmaya İzmir ilinde üç ilköğretim okulunun altıncı sınıfında okuyan toplam 315 öğrenci katıldı. Çocuk kalp sağlığını geliştirme tutum ölçeğinin (ÇKSGTÖ) dil eşdeğerliği geri çeviri yöntemi; içerik geçerliği uzman görüşüne başvurularak; güvenirliği zamana göre değişmezliği ve iç tutarlılığı; geçerliği yapı geçerliği ile sınandı. Ölçek dil geçerliği için Türkçe’ye çevrildikten sonra ön uygulama yapıldı. Ön uygulamadan sonra ölçek örneklem grubuna test tekrar test için 15 gün arayla iki kez uygulandı.Bulgular: Türkçeleştirilen çocuk kalp sağlığını geliştirme tutum ölçeğinin egzersiz, beslenme, sigara, stres kontrolü boyutlarının iç tutarlık güvenirlik katsayıları 0.62 ile 0.75 arasında; ölçeğin iç tutarlık güvenirlik katsayısı 0.79 bulundu. Faktör analizi ölçeğin dört faktörlü bir yapıya sahip olduğunu ve benzer maddelerin aynı faktörler altında toplandığını gösterdi.Sonuç: Çalışmadan elde edilen sonuçlar, Türkçeleştirilen çocuk kalp sağlığını geliştirme tutum ölçeğinin okul çağındaki çocukların kalp sağlığını geliştirmeye yönelik tutumlarının belirlenmesinde geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu göstermiştir.