SavedAdd your journal

Journals / Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi / 2002 / Cilt: 10 - Sayı: 1

Counseling With Adolescents

Ergenlik Döneminde Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri

Leyla ERCAN
Pages
47–58
Publication Date
2022-11-04
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

This study emphasis on the importance of psychological counseling services for students at secondary level and explains counseling services for adolescents at this level.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This study emphasis on the importance of psychological counseling services for students at secondary level and explains counseling services for adolescents at this level.
📊
Key Findings & Data:This study emphasis on the importance of psychological counseling services for students at secondary level and explains counseling services for adolescents at this level.
💡
Conclusion & Impact:This study emphasis on the importance of psychological counseling services for students at secondary level and explains counseling services for adolescents at this level.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

This study emphasis on the importance of psychological counseling services for students at secondary level and explains counseling services for adolescents at this level.

Özet

Bu makalede ortaöğretim düzeyinde psikolojik danışma hizmetlerinin ergenlik çağındaki gençler için önemi vurgulanıp, bu öğrenim düzeyindeki ergenler için sunulan rehberlik hizmetleri açıklanacaktır.

🔖

Cite This Article

ERCAN, L. (2022). Counseling With Adolescents. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, Cilt: 10 - Sayı: 1, 47–58. https://ajindex.com/articles/651059

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (7)

  1. Bacanlı, H. (2000),
  2. Gelişim ve Öğrenme Nobel Yayınları, Ankara. 2.Bakırcıoğlu, R. (2000), Rehberlik ve Psikolojik Danışma Anı Yayıncılık, Ankara. 3.Binbaşıoğlu, C. (1986),
  3. Rehberlik, Ankara. 4.Ercan, Leyla (2000), Rehber Öğretmenlerin Yetiştirilmesi Öğretmenlik Mesleği. Türkiye-Almanya ve Kıbrıs’ta Öğretmen Yetiştirme s. 191-200.
  4. Ed. H. Çoşkun, CTB Yayınları, Ankara. 5.Erden, M. ve Akman, Y. (1997), Eğitim Psikolojisi. Arkadaş Yayınları, Ankara. 6.Hamblin, D. (1993), The Teacher and Counseling Great Britain. 7.Harper, F. and Sanford, G. (1989), Counseling Technigues: An Outline and Overview, Alexandria. 8.Kepçeoğlu, M. (1989), Psikolojik Danışma ve Rehberlik. Ankara 9.Kılıçcı, Y. (1992),
  5. Okulda Ruh Sağlığı, Ankara. 10.Kuzgun, Y. (1991),
  6. Rehberlik ve Psikolojik Danışma, Ankara. 11.Nystul, Nl (1993), The Art and Science of Counseling And Psychotherapy. New York. 12.Oskay, Gülter, Değer Yargıları Yönünden Ana-Baba Çatışması. H.Ü. PDR Böl. Doktora Tezi, Ankara, 1981. 13.Özgüven, İ.E. (1999), Çağdaş Eğitimde Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ankara. 14.Yeşilyaprak, Binnur (2000),
  7. Eğitimde Rehberlik Hizmetleri, Nobel Yayıncılık Ankara.