SavedAdd your journal

Journals / Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi / 2007 / Cilt: 3 - Sayı: 27

Vocational Maturity and Career Indecision Relations With Irrational Belief

Mesleki Olgunluk ve Mesleki Kararsızlığın Akılcı Olmayan İnançlarla İlişkisi

Zeynep HAMAMCI
Aysel ESEN ÇOBAN
Pages
31–42
Publication Date
2007-04-21
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The results showed that vocational maturity and career indecision were mostly related to irrational career belief rather than general irrational belief.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The goal of this study was to examine the relationships among vocational maturity, career indecision and irrational belief.
📊
Key Findings & Data:A total of 282 high school students were participated in the study.
💡
Conclusion & Impact:The results showed that vocational maturity and career indecision were mostly related to irrational career belief rather than general irrational belief.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:ANAHTAR SÖZCÜKLER: Mesleki olgunluk · mesleki kararsızlık · akılcı olmayan inançlar

Abstract

The goal of this study was to examine the relationships among vocational maturity, career indecision and irrational belief. A total of 282 high school students were participated in the study. The Vocational Maturity Scale, Career Indecision Inventory and Irrational Beliefs Scale were used to collect data. Regression analysis and Pearson Moment Correlations were used to analyze the data. The results showed that vocational maturity and career indecision were mostly related to irrational career belief rather than general irrational belief. It was also determined that irrational career belief predicted vocational maturity and career indecision more than general irrational belief. Further, it was found that irrational beliefs regarding career choice was correlated with career indecision rather than vocational maturity.

Özet

Bu çalışman n amac , mesleki olgunluk ve mesleki karas zl n ak lc olmayan inançlarla ili kisini incelemektir. Çal maya Gaziantep’te liselerde okuyan 282 ö renci kat lm t r. Ara t rmada veriler Mesleki Olgunluk Ölçe i, Mesleki Karars zl k Envanteri ve Ak lc Olmayan nançlar Ölçe i kullan larak elde edilmi tir. Verilerin analizinde, regresyon analizi ve Pearson Momentler Çarp m Korelasyon Katsay s kullan lm t r. Yap lan analizler sonucunda mesleki olgunluk ve mesleki karas zl n genel ak lc olmayan inançlardan çok, meslek seçimine ili kin ak lc olmayan inançlarla ili kili oldu u bulunmu tur. Ara t rmada meslek seçimine ili kin ak lc olmayan inançlar n genel ak lc olmayan inançlara göre, mesleki karars zl ve mesleki olgunlu u daha çok yordad belirlenmi tir. Ayr ca meslek seçimine ili kin ak lc olmayan inançlar mesleki olgunluktan çok mesleki karars zl kla ili kili oldu u belirlenmi tir.

🔖

Cite This Article

HAMAMCI, Z., ÇOBAN, A. E. (2007). Vocational Maturity and Career Indecision Relations With Irrational Belief. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, Cilt: 3 - Sayı: 27, 31–42. https://ajindex.com/articles/64643

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (9)

  1. Bozkurt, E. (1993). Genel liseler ve meslek liseleri öğrencilerinin mesleki yönelimlerini etkileyen faktörler. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Samsun: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Brown, C. (1997). Sex differences in the career development of urban african american adolescents. Journal of Career Development, 23, 295-304.
  2. Brown, C. (1999). African american male student- athletes: career maturity differences at high school level. National Association of Student Affairs Professionals Journal, 2, 16-24.
  3. Çakır, M. A. (2003). Bir mesleki grup rehberliği prog- ramının lise öğrencilerinin mesleki kararsızlık düzeylerine etkisi. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Ankara: Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Çoban-Esen, A.(2005). lise son sınıf öğrencilerinin mesle- ki olgunluk düzeylerinin yordayıcı bazı değişkenle- re göre incelenmesi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fa- kültesi Dergisi, 6, 39–54.
  4. Dipeolu, A., Reardon, R. C., Sampson, J. P., & Burkhead, J. (2002).The relationship between dysfunctional career thoughts and adjustment to disability in col- lege students with learning disabilities. Journal of Career Assessment, 10, 413-427.
  5. Doğan, H. (2005). Bilgi verici danışmanlık programının üniversiteye giriş sınavı ve üniversite eğitimine iliş- kin yanlış inançlara etkisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Konya: Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Frisen, J. (1986). The role of family in vocational devel- opment. International Journal for Advancement Counseling, 9, 87-96
  6. Hamamcı, Z. ve Hamurlu, K. (2005). Anne babaların meslek gelişimine yardımcı olmaya yönelik tutum- ları ve bilgi düzeylerinin çocuklarının mesleki kara- sızlıkları ile ilişkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fa- kültesi Dergisi, 10, 55–69.
  7. Hijazi, Y., Tatar, M., ve Gati, I. (2004). Career decision- making difficulties among ısraeli and palestinian arab high-school seniors. Professional School Counseling, 8, 295-304.
  8. Kağnıcı, D. Y. (1999). Vocational maturity of metu pre- paratory school students. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Orta Doğu Teknik Üniver- sitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. King, S. (1989). Sex differences in a causal model of ca- reer maturity. Journal of Counseling and Develop- ment, 68, 208-215.
  9. Kleiman, T., Gati, I., Peterson, G. W., Sampson, J. P., Reardon, R. C., ve Lenz, J. G., (2004). Dysfunc- tional thinking and difficulties in career decision making. Journal of Career Assessment, 12, 312- 331. Kirk, K.L. (1997). The relationship between dysfuncti